然而，擔憂的事情並沒有發生，似乎劉晟睿真的已經變好了，他在玩耍的過程中表現得跟普通小孩子幾乎沒什麼區別。
因為要觀察劉晟睿，所以莫家慶和莫雙兒總是時不時地會盯著劉晟睿看。
要是“湊巧”被劉晟睿發現，他就會衝著哥哥姐姐露出個甜甜的笑臉來，然後繼續低頭玩自己選的玩具。
“小慶，你是也想玩這個小火車嗎？”劉晟睿自己挑的是個小火車，在他發現莫家慶看自己後，就主動把小火車遞給了他，“你想玩的話，可以先給你玩。”
隨著年紀增長，劉晟睿說話口吃。幾個字幾個字往外蹦的習慣，也已經被毛冬簡糾正了不少。
他現在跟同齡人也好，跟長輩也罷，溝通起來已經順暢了許多。
小孩子們是敏感的，擅於觀察的，一旦有小孩表現得跟別人特別不一樣，就非常容易引起其他小孩的好奇。模仿，甚至是嘲笑。
這也算是劉晟睿以前在大院裡交不到朋友的原因之一，現在，他已經沒有這個困擾了。
“沒有，我還是繼續玩釣魚吧。”莫家慶說道，收回了視線。
莫雙兒這邊的狀況也差不多，她選的是一套做飯的玩具，有許多廚房裡的用具，還有各種小的玩具蔬菜肉類等食物。
她精心烹飪了一些美食，像平常那樣分給莫家慶享用，卻在看見劉晟睿時，有了遲疑。
他們沒有一起玩過廚房遊戲，他知道怎麼玩嗎，他會像哥哥一樣配合嗎？
“小慶，這是給你的番茄炒雞蛋。”莫雙兒把裝著番茄和雞蛋的盤子推到莫家慶那邊，又問，“你還想吃什麼？這裡還有蒸魚和炒青菜。”
至於劉晟睿，莫雙兒只是看了他一眼，沒敢問出聲。
莫家慶覺得這樣不太對，他和莫雙兒互動，而明明劉晟睿就在他們邊上，故意不跟他說話，感覺有一點奇怪。
而且，一起來玩之前，他們分明答應了小姑姑，說是要跟劉晟睿一起玩的，至少目前劉晟睿還沒有做出奇怪的事情來，那他們也不應該違背自己已經答應了的事情，這是不對的。
“小睿，你也要吃嗎？”莫家慶主動問道。
見他倆都在看著自己，劉晟睿表現得大大方方的，指著那道蒸魚，說：“我想吃魚，我覺得雙兒做的看起來很好吃。”
他不僅表達了自己的想法，還順帶著誇獎了莫雙兒做得好吃，這讓莫雙兒非常高興。
小孩子能有什麼壞心思呢？
誇獎就是誇獎。
“既然你喜歡吃的話，那這道蒸魚就給你吧。”莫雙兒很高興地把蒸魚端給劉晟睿，還好脾氣的問道，“你還想吃什麼，可以跟小慶一樣，找我點菜哦。”
玩遊戲，自己一個人在哪裡都可以玩，而一群小孩一起玩的時候，最重要的便是這種互動的感覺，否則跟自己一個人玩還有什麼區別？
互動的質量如何，能決定人家還想不想繼續跟你玩。
劉晟睿顯然非常明白這一點。
“我想吃煮麵條，還要加一個雞蛋。”劉晟睿說道，一點沒有客氣。
