“...........”
......***。
三好學生的心裡默默冒出一句髒話。這可不是個好兆頭，說明他被沈昭這個大染缸潛移默化地給染黑了。
宋臨用他的那隻好胳膊劈手將X光片奪過來。
只見下面那行小字寫著：骨骼結構完整，可排除骨裂骨折；軟組織出現 充血、水腫、撕裂，初步判斷為軟組織損傷。
宋臨鬆了口氣。這次他傷到的是右肩膀，如果真的傷到骨頭要打石膏固定，那他還怎麼寫字，學習進度恐怕就要被耽誤。俗話說學習就如逆水行舟，不進則退。
但是，腳踏車是沒法騎了，幾個距離太遠交通不便的家教兼職得推掉。
正這樣想著，忽然迎面拋過來一個大塑膠包，宋臨條件反射用左手接住。
沈昭站在不遠的地方衝他揚了揚下巴。
宋臨疑惑地低下頭，翻塑膠包裡都有什麼東西：雙氯芬酸二乙胺乳膠劑包裝上寫的用於活血化瘀；紅花油，雲南白藥膏，氟比洛芬凝膠貼膏，跌打丸，三七片，醫用冰袋......
......什麼意思？？？
宋臨擰眉。他的腦中冒出一個巨大的問號。
他回想了一下沈昭今天的行為，覺得不正常的地方也太多了。沈昭是這麼樂於助人心地善良的性格嗎？黃鼠狼給雞拜年，無事獻殷勤非奸即盜。於是他想也沒想，就把那包藥像扔手榴彈一樣扔回沈昭手裡。
沈昭接住，怒極反笑。
“今天這件事的來龍去脈，我也打聽清楚了。我就和你直說了：玉婆婆留的那份餃子，是留給我的，所以你今天被揍成這樣也有我的原因。我這人大人有大量，才不計前嫌把你拉到醫院給你買點藥。給臉不要臉可就沒意思了，是不是？”
這一番話說的很有沈昭的風格，那是一點不吝於往自己臉上貼金，聽得宋臨直皺眉。但知道了來龍去脈，心裡的疑竇煙消雲散，不禁安心不少。
沈昭把那炸藥包又拋了回來。宋臨仍是用左手接住。沉甸甸的一大袋子，中藥西藥內服外敷都有。
宋臨頓了頓。作為一個受到良好教育飽讀詩書知書達理彬彬有禮的知識分子，他衷心地說：“謝了。”
“..........”
沈昭握著門把手的手一愣。半晌他面無表情地“嗯” 了一聲。
宋臨黑著臉看那人就地踩上高蹺端起架子，心想你就說一句不客氣有這麼難嗎？
事後，宋臨用雙氧水衝了衝臉上的小傷口，草草貼上幾個創口貼、膏藥，趕忙坐最後一班公交車回X大上晚課。
望向鏡子的時候，他忽然想起上次自己在家中浴室揉淤青的場景，好像也沒過多久。
“你咋又負傷了？”遊然盯著宋臨臉上的創口貼提高音量。
“你知道五行有相生相剋的說法嗎？”宋臨想了想道。
“知道啊。”遊然點點頭。
“嗯，”宋臨淡淡地說：“我遇到我的災星了。”
......
。肘見襟捉會就底月月個下到錢的來下攢，算了算臨宋，後教家的便不通個幾掉推
。的新找趕得
。對才不該應人的課上這去意願？師老缺會麼怎子孩的樣這，疑臨宋，厚也碼價的出給、達發通、好置位理地、好境家。眼亮常非子孩個一中其，源生新些一了推他給介中教家
”。殊特較比況，子孩個這......嗯“：辭措酌斟天半了豫猶介中
。氣語的家人棄放要像好就來上一種這歡喜不他。想心臨宋，殊特多有能
。課試裡家孩小去後天三好約介中和臨宋，邦樂陳名孩小
。愣發裡房廚在勺炒著握圍著繫臨宋，後天三
”。啦糊要蛋面翻不再你“：著點指頭勁的派派大用，上臺灶在坐邦樂陳”，點快你師老“
。義主實現幻魔的麼那是都切一覺，神過回臨宋？恩
。家邦樂陳進踏臨宋，前鐘分十三
”。了來你師老“：說地興高很，來下跑咚咚咚上梯樓從邦樂陳，墅別小棟一的馨溫很
。視重其極育教的孩小對見可，歷學的大S者或大X要只名點長家家人但，教能就生中初說理按識知些那的學，級年四上才年今邦樂陳
。會不教能可麼怎學數的級年四，足十心信也臨宋。他著地待期很邦樂陳，材教學數啟開臨宋
。點一上書往手的師老宋”。題籠同兔道這看來們我“
。了完講地懂易潔簡、晰清理條認自他......後然次其先首
。口開師老宋”。有沒題問麼什有你“
。手起舉高高學同陳”。有“
”。說你“
”？辦麼怎了錯數，下底子肚在藏腳把子兔的有一萬“
”？.......“
”？啊樣一不也得長和子兔？了行就不隻幾有子兔、隻幾有數裡子籠去接直，數頭總道知然既“
