這話頓時吸引了5人，全都目不轉睛的看著他。
小玉更是急忙問：“師兄，什麼東西？”
陳瀚笑著問：“有沒有發現很多古建築景區，比如故、黃樓、州林園、州古宮這些古建築，很多地方都冬暖夏涼？”
這點倒是讓小玉和小?點了點頭。
她們都是國風博主，參加國風活動去過不少古建築。
特別是小?，他說的這些地方，她都去過不少，的確有些地方冬天比較不冷，夏天進入也沒那麼熱。
陳瀚笑著說：“其實，那些多少也和風水有關係。”
小玉和小?更驚訝了，兩雙大眼睛帶著清澈、好奇、疑惑
風水真的能做到這種事情。
小玉忍不住說：“師兄，你別說一段停一下的吊胃口了。”
陳瀚笑了笑，繼續編：“我在看風水相關資料的時候，就想著風水可以構造冬暖夏涼的效果，那打造我們陳氏古建築的先輩會不知道？”
“所以，我試著研究了一下房屋風水相關的資料，還真有發現，透過九宮風水，只要主能能量熱度高低、主地理方位結構、主勾連中樞進行連線，就可以構建特殊風水格局。”
說著，他裝模做樣的從旁邊拿出了那本相關九宮風水的藏書，翻開了其中一頁遞給了師妹。
小玉接過了藏書，看著那一頁，密密麻麻的字讓她看書就厭煩、噁心、頭疼、渾身不舒服的綜合徵又發作了。
她皺眉的說：“師兄，到底什麼意思？”
小?在小玉拿過書就好奇的湊過去看了，這時倒是說：“這裡有介紹九宮的相關備註，主能量熱度高低的是離宮，因為離宮屬火，主地理方位結構的是坤宮，因為坤宮屬土，主勾連中樞的是中宮。”
小玉驚訝的看著她：“小?姐，這文言文啊，你看的懂？”
“這書上不是有先輩註解嗎？高中文言文不就是這樣讀的？”小?說著指著先輩註解的位置，她還從小玉手中接過了書看了一會又說：“這裡還有風水建築的描述，離宮冬季可直面陽光，透過風水可將陽光吸收入建築，達到暖氣的效果，夏日烈日高懸，離宮配合南北通透佈局減少陽光直射，風力湧入，達到降溫效果。”
“小玉，你再看這說了，坤宮設計多位於通透門窗、可引導西南風入室內，形成自然風，幫助降溫，冬天西南風又弱，坤宮之位又可減少冬日寒風侵入。”
“最後是這裡，中宮鎮壓中樞，勾連離宮和坤宮，形成特殊氣場閉合，達到特殊的風水格局。”
陳林、陳大狗、陳水生三人都聽懂了。
陳林更是豁然開朗說：“所以小瀚說是九宮中的離宮、坤宮、中宮？”
小玉更驚訝了：“小?姐，你真看懂了？就不會有厭煩、噁心、頭疼之類的難受症狀？”
“看個書為什麼會有這些症狀？”小?搖了搖頭說：“而且，這書裡的‘先輩註解’，可比高中一些文言文的註解詳細多了，當然，我也僅限閱讀這幾句話，什麼是離宮、坤宮、中宮其實我根本不瞭解。”
“不過，以高中閱讀理解猜作者中心思想的方式，我猜這竹子、柿子、紅梅盆栽應該對應三宮，是這特殊風水格局的媒介。”
陳瀚忍不住鼓掌，更是忍不住給小?豎了個大拇指：“聰明，不愧是中文系高才生，再看看這本道門植物藏書，翻到45頁看一下。”
說著，他遞過了另外一本藏書。
小?被誇讚也是很開心，接過那書就翻到45頁，看了內容雙眼就越來越亮了：“離、坤、中代表的植物正是為紅梅、柿子、竹子，所以，只要把這三個東西放到相應的位置就能構建特殊風水？”
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