通天也不解釋，只問：“你們當中，誰練劍？”
臺下靜了一瞬。
然後，陸陸續續舉起十幾隻手。
通天瞥了眼：“就這些？”
臺下弟子面面相覷。
修劍道的確實不多。
農教以靈植、造化、功德立教，弟子們主修的多是木系、水系、土系功法，講究溫和滋養，不重殺伐。劍道這種凌厲剛猛的路子，在農教屬於小眾。
一個膽子大的弟子小聲提醒說。
“聖人，農教……不以劍道為主。”
“我知道。”通天顯然還是不太滿意，但也沒糾結。
“農教有種田的，煉丹的，畫符的，幹什麼的都有。但——”
他頓了頓，柳枝在掌心輕輕一拍。
“道法三千，殊途同歸。劍道也好，丹道也罷，到了深處，都是對‘道’的理解和運用。”
他看向臺下：“今天，我就用這根柳枝，給你們講講，什麼叫‘道’。”
說完，他手腕一抖。
柳枝輕飄飄刺出。
沒有劍氣，沒有風聲，甚至沒有破空聲。
就那麼平平淡淡的一刺，像孩童玩耍，隨意又稚拙。
臺下弟子們睜大眼睛看著。
有人露出疑惑，有人若有所思。
通天也不解釋，只問：“看出什麼了？”
一個練劍的弟子猶豫著舉手。
“聖人……這一刺，似乎……沒什麼特別的？”
“對，沒什麼特別。”
他手腕再抖。
柳枝第二次刺出。
還是那平平淡淡的一刺，角度、力道、速度，和剛才一模一樣。
但這一次，柳枝尖端，忽然亮起一點微光。
。逝而閃一，火螢夜夏像，淡很
。聲一了咦子弟有下臺
”？呢次這“：問天通
”？樣一不點有……像好“：睛眼大瞪子弟的劍練那
”？樣一不裡哪“
。思苦眉皺子弟”……來上不說“
”？’真‘才剛比，刺一這……覺是就“
。了笑天通
”。神是，刺二第。形是，刺一第，對“
。抖次三第腕手他
。出刺次三第枝柳
。刺一的淡淡平平那是還，象異有沒，亮有沒枝柳，次一這
。瞬一了滯凝然忽，氣空的裡堂講，間瞬的出刺枝柳但
。停暫了按被間時像
。窒一吸呼覺都，人真玄括包，子弟有所
。來下了靜，切一的圍周……是就，勢氣是不，威是不
。拍半了慢像好都，聲跳心的己自連，了停聲袂，了停聲風
。回收枝柳，後然
。流新重氣空
”？呢次這“：下臺向看，枝柳著天通
。聲無雀下臺
。撼震的住不是里神眼，枝柳那著盯死死，睛眼大睜都子弟有所
。了異詭太，覺的間瞬一那才剛
。了生發都麼什像好又卻，生發沒都麼什明明
。道接首，子關賣不也天通
”。礎基是這。差不毫分，式一招一，形練先，劍練們你。形是，刺一第“
”。魂有才劍，神了有。神是都，勢劍、心劍、意劍。神注要，了有形。神是，刺二第“
”。道是——刺三第“
。枝柳起舉他
”。劍不變，枝柳是究終枝柳但，神枝柳予賦，形枝柳予賦能人。的活是人，的死是枝柳“
”。樣一不道但“
。口心的己自指了指他”——在而，裡手你在不，裡枝柳在不它。在不無，質無形無道“
”。裡這“
”。劍為可皆，萬中手，道了有中心你當“
。抖次西第腕手他
。出刺次西第枝柳
