其實科考的時候用到的大多數好句都不是謝清風現想出來的，他在平時就會刻意寫一些精美又好用的句子然後背下來，在腦海中建立一個素材庫。
這是他高考之前的語文老師教他們的，考試的時間就這麼短，現寫根本就來不及。
他不是曹植能做到七步成詩的地步，只能老實點用最笨的方法提前準備。
要不他說系統死板呢，要他科舉當官，可在發下卷子之後系統空間根本就進不去，連繫統都喚不出來。不然他不僅考試時間比別人多三倍，還是開卷考。
簡直爽死了。
他不是什麼正經的君子，能走捷徑他當然要走。
不走白不走。
“鐺————”第一場的考試時間已經結束。
官吏們動作麻利地收走卷子，謝清風能聽見他們考棚裡有好幾個生員痛哭的聲音。
留給他們傷心的時間不多，很快第二場考試的試卷就發下來了。
第二篇考一篇論、一篇詔誥表和五條判語。
論類似於現代的議論文，要求生員們針對某個特定的議題，比如治國理念、道德準則、歷史事件等來發表自己的觀點和見解。
而詔是皇帝釋出的命令文告，誥多為告誡、勸勉的文辭。表是臣子向皇帝陳述事情、表達忠心的文書。考試考詔誥表是讓考生模擬撰寫這類官方文書，從而考驗他們的文字表達能力，看能否寫出莊重、得體且符合格式規範又能精準傳達意思的公文，以便未來為朝廷撰寫正式文誥做準備。
判語則是相當於現在的案例分析，給出五個法律或政務相關的案例，考生要依據聖元朝的律法、規章制度等來寫出處理意見和判詞。
第二場的側重點在考生們做官的能力，但除了論之外，詔誥表和判語都比較教條。閱卷官最喜歡判這種題，對就是對，錯就是錯，純客觀題沒有主觀的想法。
這也是謝清風最喜歡的題目，他寫起來很快，一天半就寫完了。後面一天半隔壁生員都沒聽到他怎麼動筆的聲音更焦慮了，難道那人這麼早就寫完了？
在謝清風的期待中，終於迎來了最後一場的策論部分。
一場策論寫三天，一篇策論一萬到一萬二字。平均一日寫四千字，聽起來是很簡單，但往年還是有諸多秀才掛在策論上。
鄉試的策論可不是之前的考試那般小打小鬧，提出的問題大多都是目前朝廷正苦惱的問題。
不過對這些初出茅廬未曾接觸過政治的秀才們來說，指望他們解決當世大儒都不能搞定的問題是不可能的。
只是用這個題目來檢測一下他們的水平罷了，並不會對他們的文章有太多的期望。
此次策論的題目是有關鹽鐵的：
今之鹽鐵，關乎國計民生。鹽鐵專營，行之有年，然其利弊紛紜。或曰利在富國，可資邊備；或曰害及黔首，物價騰貴。試參古今之變，論鹽鐵專營之得失，若欲改弦更張，當以何為先？詳析其理，以佐時政之需。
聖元朝的鹽鐵政策和西漢時期漢武帝的鹽鐵政策類似，全面推行鹽鐵官營。在各地設鹽官、鐵官，朝廷直接壟斷了鹽鐵生產、運輸與銷售。
私人不得私自煮鹽、冶鐵，否則嚴懲。
像謝清風他們那種小山村，如果要打鍋這種鐵器的話，必須花大價錢去官府買鐵，然後才能去鐵匠鋪子打。
鐵匠鋪子只能打鐵，不能賣鐵，被查到了直接下大獄斬首示眾。
但官營的鹽和鐵對普通百姓來說真的挺貴的。
。的吃要須必天每姓百是卻鹽可，西東的用要須必存生是不並，邊一在還鐵
。了錢沒就快很廷朝計估，鹽制人私開放果如，事的利萬本無是乎幾可這。源來收的要重最廷朝是鹽，外之稅田了除。法辦有沒也但，貴鹽道知廷朝
。的單簡很是還來起寫論策個這，話的施實朝元聖慮考不論理慮考只果如，說來風清謝的上膀肩人巨代時在站於對但，子陣一想要需還能可說來生考他其對目題個這
”......變之今古察明，勢度時審當。景盛之利兩民達，局困之鐵鹽解今“，道寫筆提心下沉他
。逝流的間時到不覺全完風清謝來起寫
。響敲被也聲鼓鑼的束結場終，簷瓦的舍號過切斜好正頭日的牆西院貢
。了死累是真，來起站全完能不都所廁上了除，面裡舍號小個這在窩都天九這，腰懶了來起站他，後走收被子卷的風清謝
。談的興句幾到聽也，息嘆聲幾到聽風清謝裡群人在走。異各神的家大，出走續陸都也們生考的旁。眼了起眯微微他讓，全滿鋪子下一，舍號出邁腳抬風清謝
”！眼法考能定，晰清理條得寫覺自，論策篇那我“
