樸俊宇點點頭，在筆記本上記下什麼。
“法語呢？”尹秀賢問。
金元彬愣了一下。
尹秀賢笑了笑：“你給公司郵箱投遞簡歷裡有寫過，可能你忘了。”
金元彬點頭：“法語是在加拿大唸書時學的第二外語，從中學開始的。日常對話沒有問題，讀寫方面，很久沒用了，不是很熟練了。”
“已經很厲害了。”尹秀賢在“法語熟練”後面打了個勾。
金世琳在旁邊一臉困惑：“等等，我有個問題。國外唸書都要多學一門語言嗎？”
金元彬解釋：“加拿大歷史上有段時間被法國殖民過，官方語言是英語和法語。我所在的中學必須選一門第二外語，法語是預設選項。當然如果學生想學其他的語言，也是可以的，要看學校有沒有相應的師資。近幾年選中文的也越來越多了。”
金世琳聽完，表情複雜地看著他：“所以你是......英語母語，韓語母語，中文接近母語，法語日常對話？”
金元彬想了想：“差不多。”
金世琳沉默了兩秒，然後轉向李載勳：“代表，我申請重新投胎。”
李載勳沒理她。
“跳舞真不會？”樸俊宇最後確認了一遍。
金元彬用力點頭：“真不會。”
“武術呢？”
“沒學過，但很有興趣。”
“以前有健身過嗎？”
“練習過長跑，耐力還不錯。”
樸俊宇在筆記本上寫下“特長：跑步”，然後合上本子。
“我總結一下。”他說，“唱歌：音色好，音準好，感情到位，但缺乏技巧。繪畫：有個人風格，非專業水平。語言：英語。韓語。中文母語級，法語熟練級。舞蹈/武術：無經驗，能力不詳。有長跑特長。”
他抬頭看向金元彬：“總結得對嗎？”
金元彬點頭。
李載勳在旁邊開口了：“唱歌這塊，如果你想提升一下，公司可以找老師。”
金元彬愣了一下，然後搖頭：“暫時不需要。目前工作都沒有這方面的。”
李載勳點點頭，沒有勉強。
樸俊宇接話：“說到唱歌，之前那個音樂節目的邀約，還在。對方可能是也看到你唱歌的影片了，昨天又聯絡了我。”
金元彬想了想，還是搖頭：“推了吧。我也不想參加太多跟表演無關的綜藝。”
金世琳在旁邊急了：“多好的機會呀！能增加不少知名度呢。”
”。了人丟去上不就，歌首一唱會就我“：奈無些有表，著看彬元金
。了說勸續繼有沒就，目節藝綜加參想不是際實彬元金到想但，學先以可說想，張了張琳世金
”。方對絕回我那，行“：笑邊旁在宇俊樸
”。下一斜傾邊那牌品際國往以可，候時的務商洽接“，宇俊樸向看他”。力能的好很是都，語法。文中。語英“，口開勳載李”，塊這言語“
”。了做在經已“：頭點宇俊樸
”。語日下一學你議建我，外另“：彬元金向看又勳載李
。頭起抬彬元金
”。好會不全完比總，語日的單簡些一會，作合邊那本日和者或，傳宣本日去會機有果如後以“，說勳載李”。多很流圈樂娛日韓“
”。裡表劃計到排安以可“：頭點，想了想彬元金
。字個幾”習學語日“下記邊旁在賢秀尹
。前面彬元金到推，碟隨個一出拿裡包從，麼什起想然忽賢秀尹”。了對“
