樓房完工後就有一對夫婦帶著年齡只有七八歲的女兒入住到這棟樓，不久後那一家人便離奇死亡！
一家人的死相以及身體形態都特別猙獰及詭異！
每當路人經過這棟樓時，都會覺得空氣異常陰冷，讓人毛骨悚然，夜深人靜時，樓裡總是會出現幽怨悽慘的哭聲。小女孩的玩鬧聲和搬東西聲。
由於這棟樓房經常發生靈異事件，導致周圍的居民越來越少。
直到現在的夜晚中，還能隱隱約約聽到鬼樓內發出幽怨的哭聲......
這低沉的聲音講述著這個故事，加上週圍的黑暗，以及對未知的恐懼，我們每個人都覺得毛骨悚然，甚至覺得四周的空氣開始陰冷起來。
故事背景講完了，接下來，我們要開始找尋線索，離開這個教室去往下一關。
其他人可能被故事內容嚇著了，不敢動彈，我膽子要大些，而且我知道這些都是假的，所以就壯著膽子，和賀景深一起四處尋找線索。
“這道門上的密碼鎖是三個數字的，我們需要在教室裡找出這三個數字。”我看著教室門說。
“沒錯，大家趕緊找吧。”
賀景深點點頭，對大家說道。
即使心裡很害怕，但遊戲必須進行下去，於是大家開始分頭尋找。
教室裡的燈光很昏暗，找起來很費勁，我們儘量都不放過每一個角落。
“沒有啊，黑咕隆咚的，什麼也看不清。”才一會，有人就開始沒有耐心了。
“大家仔細點，別放過每一樣東西。”賀景深說。
這時我發現講臺桌子上有一個本子，上面記錄著：“3月22日，沒收了一個同學的手機，321478965.”
我看著這串數字問賀景深：“這個會是密碼嗎？可是不止3位數啊。”
“應該是一個提示。”賀景深看了看，然後認真思考起來。
“我明白了。”他拿起黑板旁邊的粉筆，在黑板上畫出了一部手機，上面還有撥號的介面。
“你按照這串數字的順序，連線一下我畫出來的撥號鍵盤。”
他把粉筆遞給我，我按照他說的連線，連出來一個數字“6”的形狀，“密碼其中一個是6！”我高興地說 。
他對著我微微笑了一下：“繼續找別的吧。”
接著有人在一張課桌旁的牆面上找到一段刻上去的文字：
“我每一天都好想你，我們不是說好了，未來要一起跨越從HOLE到HOPE的距離，但是你卻永遠離開了我。”
這段話什麼意思呢？大家百思不得其解，有人說是不是有8個字母，所以密碼是8，但我覺得不應該這麼解釋。
我指著那句“跨越從HOLE到HOPE的距離”，說道：
“這裡，從HOLE到HOPE，它們的區別是L和P，根據字母順序表，從L到P，中間隔了O這三個字母，所以第二個密碼應該是3！”
大家紛紛點頭贊同，我看見賀景深也朝我投來讚許的目光。
