嚴珩：【要是需要幫忙的話，可以跟我說。】
明瑤：【你不用寫作業的嗎？】
嚴珩：【已經寫完了。】
明瑤：【我明天要去學校報道。】
嚴珩：【知道路嗎？我帶你過去吧，反正順路。】
明瑤想了下，回覆：【不用了，我應該會晚一點過去。】
夜裡，明瑤把臥室門關緊，洗漱完畢後，躺到收拾妥當的床上，依舊以打坐代替了睡眠。
隔天上午，晨光透過窗簾灑進屋裡，明瑤收拾好隨身的東西，背上書包出門，用手機導航，徑直往啟明中學的教務處走去報道。
剛說明來意，一位戴細框眼鏡。身著藏青襯衫的中年主任便笑著迎了上來，手裡還拿著登記冊，看著格外溫和。
他引著明瑤到辦公桌前落座，先翻出入學登記表讓她填寫，筆尖劃過紙張的間隙，輕聲問了句之前的就讀學校和適應情況，語氣耐心。
填完表，主任仔細核對資訊蓋章，又從抽屜裡拿出嶄新的校牌和課程表遞過來，指尖點了點課程表上的班級：
“你被分到高三三班，班主任姓林，待人很隨和，我已經跟她打過招呼了，這就帶你過去熟悉下班級。”
說著便起身帶路，邊走邊叮囑校園裡的作息時間和注意事項。
路過走廊時還順手指了指食堂。圖書館的方向，細緻又周到。
啟明高中的校園規劃得格外規整，入目皆是開闊的綠意，修剪齊整的香樟道旁植著四季常青的灌木，紅磚教學樓錯落排布，淺灰廊柱襯著大面積的落地窗，採光通透又顯雅緻。
教學樓間是鋪著塑膠的操場，紅色跑道繞著綠茵草坪，籃球架。羽毛球場分列兩側，晨風吹過，能聽見球網輕晃的聲響。
此時應該是下課時間，有不少好奇的目光落在明瑤身上。
連廊拐角處設著木質休憩椅，教學樓內的走廊寬敞明亮，牆面掛著書畫作品和校園活動剪影，樓梯間的綠植盆栽鮮潤挺拔，處處透著精緻又朝氣的校園氛圍。
明瑤跟著主任往教學樓走，剛拐過連廊，就聽見拐角僻靜的香樟樹下，傳來一道女生細弱卻堅定的聲音，帶著一點怯意：
“......我喜歡你很久了，想跟你在一起，可以嗎？”
主任的腳步一下子頓住了。
明瑤摸了摸鼻尖，有點替裡面的人尷尬。
這也是夠點背的。
風捲著樟葉輕響，襯得周遭格外靜。
半晌才落進男生清冽的嗓音，沒有半分拖泥帶水，卻也留了分寸：“抱歉，我對你沒那個意思。”
女生的聲音瞬間低了下去，帶著哽咽的鼻音：“我知道我可能不夠好，但我是真心的......”
“跟你沒關係，是我自己的原因，我高中不打算談戀愛。”
男生的語氣依舊平淡，聽不出情緒，卻帶著冷冷的疏離。
”。了間時費浪上我在別，的好更得值你“
......
。繞側旁往步腳了放輕，眼一視對任主和，頓微步腳瑤明
