不去看傅瑾承，是溫以諾害怕他看著傅瑾承，會忍不住打擊。
那段被翻來覆去，主動變成煎餅被攤的記憶中。
意識雖然一直模糊，不太清楚。
身體的感知，卻是實打實的。
不帶個人感情的說句實話。
傅瑾承的技術，不用對比，光從切身感受看，溫以諾都敢肯定，絕對是很爛的。
並且是屬於最頂層的爛。
…這話要說出來，絕對會將傅瑾承的自信心，打碎的連渣渣都不剩下。
他得趕緊找個合適的話題轉移。
從溫以諾醒來那一刻開始，傅瑾承的注意力就全放在他身上。
不僅僅是注意力。
傅瑾承說的每一句話，都是經過思考，挑選出的能最快，最高效，將溫以諾注意力轉移的字句。
從溫以諾紅了的耳朵，和不太自然避開的視線來看，他是成功了的。
溫以諾注意力確實被完完整整從記憶中轉移出來。
只是，從愛人臉上表情分析，似乎有什麼地方不太對勁。
具體哪說不上來，就是一種感覺。
一種不太好的自我感覺。
傅瑾承試圖透過認真剖析，找出異樣感來源。
最淺層還沒開始剖析，他聽見溫以諾輕聲詢問現在時間。
不剖了。
傅瑾承蹭著少年滿是印子的脖頸，悶聲回答：
“第二天晚上。”
溫以諾訝然。
“那麼快？”
他渾渾噩噩，才覺得過去一天不到。
沒想到已經過去兩天了。
“不是兩天。”傅瑾承又在溫以諾頸部留下一個牙印，“三天。”
是三天過去了。
。定淡是倒反，天三見聽，諾以溫的去過天兩於訝驚
。差沒，間時天一，天兩天三
”。天一了活多他讓，沒還時暫家顧“，口開主，後過默沉暫短承瑾傅”。了好拾收人些那家傅把我，寶小“
：前承瑾傅在靠頭低，瞬一抖手諾以溫
”？嗎見意的我求徵，著留我給還是？麼什為“
”。知通是“，測猜一這定否承瑾傅”。是不“
”。伴的守相子輩一來未。人你是更，哥你是只不我“
”。點一要重更“
”。的我任信全完，了應答你，寶小“
”。嗯“：頭點諾以溫
。改會不都，麼什生發論無且並，了應答
”。好就事的做想己自做，心心開開要只諾以溫“，背後人中懷輕承瑾傅”。了理你幫接直就我，渣人個幾那家顧以所“
。安不是卻中心，然淡氣語承瑾傅
？嗎他重尊不是，舉的定決做接直，法想的他詢徵不種這己自，得覺會他？想麼怎會諾以溫
。的他聽都全，家顧置麼怎該應，的好好的應答，時州瓊在明明——爾反爾出己自得覺會不會
。翻推面方單被就諾承的下留，年一到不還在現
？嗎人的爾反爾出歡喜個是他得覺，次一這為因都後以會
”。西東點一拿去回要我，前手家顧對在是只“，起響然突音聲一帶不漠冷諾以溫”。行都的做麼怎“
”？對不對，的去我陪會哥哥“
