《大秦太子的日常》第3章 第三章 秦王真的很喜歡長公子啊李斯呼吸差點停了(2)

作者:晚風入夢·7個月前

扶蘇趕緊補充道:“還有紫苑姐姐。”

寺人看了一眼嬴政,見嬴政頷首,“是。”

嬴政看了小孩兒一眼,“還有他的玩具。”

“是。”寺人等了一會兒,確定父子二人沒有其他補充,才動身去取東西。

寺人離開後,屋內又只剩下父子倆。

“你先自己玩吧。”嬴政囑咐了一聲,回到桌案前,繼續處理剛才的政務。

嬴政手裡其實沒有太多政務,他尚未加冠親政,朝中重要事務都由攝政太后和丞相呂不韋把持,送到他手裡的奏書大多都是雞毛蒜皮的小事。

但嬴政並未鬆懈,他知道兩年後雖能加冠親政,但未必能輕易收回權力,所以平日也很用心地處理這些小事,甚至會把呂不韋處理過的奏書也拿來看一看,時刻學習。

扶蘇不知道玩什麼,在阿父的宮殿裡也不敢亂跑,就乖巧地跪坐在嬴政旁邊。

孩子難得親近自己,嬴政的神情比往日輕快許多,遞給扶蘇一卷簡牘,然後就繼續寫寫畫畫了。

扶蘇抱不動簡牘,就把它放在地上攤開,上面密密麻麻的寫著一堆字,他張了張嘴最後還是閉上了。

劉邦呵呵笑道:“沒文化的小孩兒。”他飄過來,打算教扶蘇認字,結果一看上面寫的是先秦大篆,筆畫又多又亂,看都了頭暈,他連忙又飄走了。

劉邦差點忘了,秦小篆是始皇帝統一六國後推廣的,推廣人還是兩大佞臣李斯和趙高呢,誰讓他倆書法寫得好?

不過秦小篆的字型依舊覆雜,並沒有簡化太多,只是比以前更規範了而已。劉邦年輕時為了當秦吏,特意學了秦小篆參加考試,是一邊學一邊罵。

“小扶蘇,以後讓你阿父趕緊推廣簡化字!越簡化越好。”最好能一次到位簡化成楷書,如果是現代簡體字就更好了,讓這個世界的劉邦能更輕鬆地參加秦吏考試。

扶蘇鄭重地點頭,他覺得把這些字簡化掉,真的很有必要。不然他以後學起來,真的好難啊,阿父會不會嫌棄他是個笨小孩?

嬴政不知扶蘇心中所想,但見他盯著簡牘發呆,就意識到這孩子沒學識字,都三歲多了還是個小文盲。

嬴政在心中嘆了口氣,果然,孩子還是要自己養才放心,改天得趕緊給扶蘇找兩個老師了。

秦國是七國中最卷的國家,嬴秦王室的孩子也是最卷的孩子,兩三歲就得啟蒙了。

長公子扶蘇搬到了秦王寢宮裡,這件事迅速傳遍了整個咸陽宮。距離秦王寢宮最近的就是王太后的臨時居所。

原本王太后是不住在咸陽宮的,她的宮殿在甘泉宮,與咸陽宮相隔渭水而對立,一南一北。但為攝政方便,王太后就搬到了咸陽宮裡,住在秦王居所的附近。

王太后聽聞此事,反應淡淡。她雖是扶蘇的親祖母,按理說比多隔一輩的曾祖母親近,但基本不曾見過這個孫子。

她的好兒子嬴政信不過她,寧可把孩子送到夏太后那養著,也不送到她身邊來。最後搞得祖母還不如曾祖母。

王太后靠著憑几,手裡翻著奏書,這些奏書大部分都被呂不韋處理過了,她蓋上太后印璽,就算生效了。若是有不同意的地方,就會打回給呂不韋,或擱置在一邊。

自嬴政繼任秦王,七年來的時間,她和呂不韋都是這麼配合的,秦國倒也沒出過什麼大亂子。

門口傳來女侍行禮的聲音,片刻後一長鬚美鬢的中年男子走進來,他沒有對王太后行禮,而是十分熟稔地跪坐在王太后身側,伸手替她揉著肩膀。

周圍的伺候的女侍們立刻退出房間,這男子不是別人,正是甘泉宮詹事——嫪毐,他負責協助太后處理政務和宮務,是太后最信任的近臣。

二人在一起談話時,是不允許其他女侍在場的。

”。吧相丞給兒會一書奏些這“,書奏上合后太王

”。了走接子公長將上王日今“,道音聲低放,朵耳的過尖指,後耳到掖髮的落垂后太王將毐嫪”。是“

”?意在此如你得值也,娃娃小個一是過不“,意在不滿后太王

”......後日后太心擔是只臣,解誤存心后太對今如他可,了政親要便年兩有還上王“:道若自容笑他,見看后太王沒卻,沈微眸毐嫪

”!詐狡的樣一,客門的韋不呂是經曾愧不?係關的兒政和我撥挑想你“,毐嫪向砸牘簡枚一住抓手隨,斥呵后太王”!肆放“

”。啊害傷被后太見心忍不是在實臣,睹共目有都人有所,度態的您對上王是只。限界了清劃賊呂與,意心明表后太向已早臣。氣生要莫后太“:道首俯,來起跪馬立毐嫪

”?麼什說想你“,他看睛眼著睨后太王

”?嗎好不,子孫的您近親最是王秦的位繼新......一萬個有真若,養來過接子公長將如不,指他其個有要也后太。了除消以難怕恐解誤的您對上王“,笑淺出頭抬毐嫪

。政參隨續繼能也毐嫪而,政攝主挾續繼便方,王秦任繼蘇扶讓,政嬴掉除想是他,思意的毐嫪了懂聽間瞬后太王

。掌個幾好毐嫪了扇,子桌了翻掀后太王”!西東的死該“

。了罷說敢不上是只,的同認是也裡心后太明說就那?嗎他抓來人沒是不后太。怕害不也點一卻裡心,恐誠惶誠面表,了打后太王的怒暴然突被毐嫪

”。憂分上王為能也,來過接他把妨不,母祖親的子公長是后太。子公長顧照間時沒必想,忙繁分十定必,政親將即上王,慮考個這為不算就。死該臣“,去過遞階臺把得他,臺來不下時此后太王道知他,人的明聰個是毐嫪

”。趟一來過蘇扶帶兒政日明,了晚太日今。好也子孫帶帶,聊無是也來下閒,了他給政還要也我好正,罷也。了累兒政“:道忡忡心憂言聞后太王

。意笑一起勾角,禮行躬毐嫪”。是“

】說話有者作【

】】害【啦謝謝,吧藏收個點忙幫寶寶的文本歡喜。】心紅【待看理們寶寶者讀請,實史於等不定設文本【】抱抱【句幾了叨嘮裡說話有者作在先,困寶寶者讀止防為,明說有會都續後中文在定設些這。)監太是定一不屬,底班的己自有以可后太初漢時秦(宮份的寵男監太假以非而,屬臣的后太王為,后太王給薦舉韋不呂被後,客門的韋不呂靠投是也毐嫪:定設他其出做此因文本。議爭在存界學史,份的毐嫪於關

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。