望著對方遠去的背影，野乃宇表面平靜，心中思緒翻騰。
她還是第一次如此清晰地認識到，自己那些看似不起眼的觀察與蒐集資訊的能力，竟然可以被稱之為“才能”，並且擁有著指向明確的發展方向。
“一護同學，你本來是希望我去幫你吧……”
憑藉著她敏銳的洞察力，很容易就從一護的神態中分析出了他的潛在意圖。
“可是，即便懷有目的，你也沒有利用我的處境勉強我…”
“還為我著想，幫我規劃未來…”
“真是一個溫柔的人呢…”
眼眸裡閃著光，野乃宇的背影似乎更加堅定幾分。
………
打敗了宇智波鐵火後，如同投入池塘的石子，漣漪過後，一護的忍校生活很快便恢復了往日的平靜，並未掀起太多波瀾。
二年級所剩不多的時光，一護將重心放在了進一步磨礪查克拉的控制力上。
他依然選擇雕刻作為修行方式，但難度完全不同。
此刻，他手握刻刀，刀尖卻並非接觸木料，而是懸停在木質表面之上約三釐米處，全靠風遁查克拉的鋒利氣勁來雕琢。
毫無疑問，初始階段的失敗次數多到他自己都記不清。
這種“隔空雕物”對查克拉輸出的穩定性、鋒銳度的瞬間調節以及精神專注力的要求都極高。
要麼一刀下深了，要麼鋒利度不夠無法切割……
總之，問題多多。
控制力、持久力、精準度，缺一不可。
但有問題不怕，怕的是不知道前進的方向。
這種控制力修行，一護預想中的結果是，無需藉助於刻刀塑形，直接以查克拉覆蓋一塊木料，然後就出現自己想要的各種圖案，那才是修行到一定程度。
波風水門見到一護這種奇特的修行方式，大感好奇，也想嘗試，可是一護顯然不能夠隨意外傳風遁忍術。
便根據水門的特點，為他構思了另一種鍛鍊方式。
“這是線球？”
水門看著手裡的物件，一團很亂的麻線球。
一護說道：“這是由二十根細線纏繞在一起線球，你可以嘗試用查克拉沿著每一根線的線頭方向將它挑出來解開。”
“能夠一次性解開的線越多，就證明你對查克拉的微觀形態變化和精細操控能力越強。”
“等到你能瞬間將二十根線全部理順，就可以自己增加麻線的數量，不斷提升難度。。”
聽完一護的講述，水門看著手裡的麻線球，目光頓時不一樣了。
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