岑述白這條件，在遲昭以往見過的演員或模特里也算得上是極好的。
更讓遲昭滿意的是，他的氣質很獨特。
這個男人身上帶著些天然的矛盾感。將成未成的半熟氣質，故作冷峻的清冽眼眸，還有一縷不易察覺的慍色。
青澀和深沈竟然在他身上結合得渾然天成。
楊小滿說，在學校裡，不管年長的校長老師，還是未成年的學生，都管這位新來的年輕教師叫“小白老師”。
小白這個稱呼，聽起來可愛又年輕，老師又象徵權威。
倒跟他的氣質挺搭。
果然沒有一個稱呼是瞎起的。
岑述白從遲昭打量的眼神就能猜到她在想什麼。
他不喜歡別人叫他小白，不僅因為這像個狗的名字，更因為他不喜歡被人認為他不成熟，擔不了事。
但遲昭不信邪，非得當他是性情溫順純白可愛的薩摩耶，還想擼他毛茸茸的腦袋。
她賴在他身上，也不說下去，就盯著他看：“小白老師耳朵怎麼紅了？”
她說話間，溫熱的氣息就撲灑在耳邊頸側，岑述白彆扭地扭開臉。
遲昭見了輕聲笑著，岑述白這才意識到自己明明可以先放開她的。
他更顯窘迫：“下來。”
岑述白微微彎腰，遲昭摟他更緊：“我沒穿鞋。”
女人的聲音婉轉動聽，在耳邊縈繞，摟在頸間的柔軟的手快要撫上他的耳際。
岑述白要是還不知道她是故意的，就太遲鈍了。
校長曾特意囑咐過岑述白，楊小滿是單親家庭，跟學生溝通時要多注意措辭。
可這楊小滿的家長未免也太肆無忌憚了。
這才第一次見面就如此孟浪，他還是以老師的身份來家訪的。
岑述白冷臉將人放下，避嫌地退到院子裡。
玩脫了！
遲昭收起調笑，赤著腳欣欣然回屋裡穿好鞋。
岑述白等在院子裡，脊背挺直。
聽見身後有淺淺的腳步聲，他轉身問：“小滿媽媽，現在能聊了嗎？”
這稱呼還真是新奇。
遲昭笑著應下來：“能啊。”
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