李建新說完，還遞給她一杯熱水：“你先喝口水，不著急。”
時珈一接過杯子，也沒急著喝，而是先把筆記本翻到提前準備好的那幾頁。
她這兩週琢磨出了一個辦法，既然這幫人基礎差，那就從最基礎的開始講，每次講一個點。
而且不能幹講理論，得結合他們實際遇到的問題來講。
“今天講液壓。你們誰遇到過液壓方面的問題？先說說。”
吳正軍眼睛一亮，第一個舉手：“我！我們工廠有一臺機床，液壓系統老是壓力不穩。蘇國專家來看了，說是油泵的問題。我們換了新油泵，還是不行。”
“壓力不穩？你檢查過溢流閥嗎？”
“溢流閥？”
“就是那個調壓力的閥。彈簧鬆了或者閥芯卡住了，壓力就會忽高忽低。”
吳正軍恍然大悟，趕緊在本子上記。
時珈一拿起粉筆，他們特意在廚房裡掛了一塊小黑板，專門給她講課用的。準備的實在太過充足。
接下來，她在黑板上畫了個簡單的液壓系統示意圖。
就是畫個圈，在裡面寫上相應的元件名字。
“你們看，液壓系統就這幾個東西。油泵、電機、油箱、溢流閥、換向閥、油缸。油泵把油從油箱裡抽出來，電機帶動油泵轉，溢流閥控制壓力，換向閥控制油流方向，油缸幹活。”
“你們在廠裡見的那些複雜系統，都是這些基本東西組合起來的。把這幾個東西搞明白了，回去再看系統圖，就不會兩眼一抹黑了。”
她接下來LVDT的實驗就會用到這個，所以自己瞭解的非常充足。
趙德明湊到黑板前看了半天：“溢流閥長什麼樣？”
時珈一給他們用手比試了一下：“就是像個彈簧頂著個鋼球。壓力大了，把鋼球頂開，油就流回油箱了。所以叫溢流閥。”
“那壓力怎麼調？”
“擰彈簧。擰緊了，壓力就高。擰鬆了，壓力就低。”
趙德明恍然大悟：“我說呢！以前廠裡的老師傅調壓力，就是拿扳手擰那個螺絲帽，我還以為擰的是別的什麼東西！”
時珈一點頭，繼續往下講。
講油泵的型別，齒輪泵、葉片泵、柱塞泵，每種用在哪裡，優缺點是什麼。
講了大概一個小時，她把黑板擦乾淨，拍拍手上的粉筆灰：“行了，今天先到這兒。下週講換向閥。你們回去把今天的內容消化消化，有不懂的先記著吧，我們可以一堂課講課，一堂課用來解決問題。”
眾人站起來道謝。吳正軍走過來，有些不好意思地說：“時珈一同學，太感謝你了。你講的這些東西，比我們上課聽得明白多了。”
時珈一不以為然，蘇國的課程當然不是簡單的。
還是他們基礎太差，但，她也不好說什麼，畢竟這麼多人，都是矮個子裡挑高個。
當話到了嘴巴，她不由自主就開始潤色：“害，一開始都是這樣的，以後就好了！你們只是基礎太差而己，以後就跟上來了。”
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