當然，她還知道，此時的美帝那邊，因為蘇國發射的衛星一事，頓時引發了斯普特尼克危機。
這件事，在美帝乃至整個西方世界都是一場震盪。
在斯普特尼克1號發射之前，大部分美帝的民眾普遍有一種優越感，認為美帝在科技和軍事上絕對領先。
然而，這顆重達83.6公斤的蘇國衛星上了天后，還首接引發了美帝社會的極度恐慌。
美帝政界和軍方認為，既然蘇國能把物體送上太空，就意味著他們擁有推力極其強大的洲際彈道導彈。
美帝那邊的社會頓時普遍產生了一種導彈差距的恐懼，認為蘇國隨時可以把核彈頭打到他們本土，而他們卻無力還擊。
面對這種落後的危機感，對方的高層意識到原有的軍事和科研體制過於僵化，必須進行大刀闊斧的改革。
於是，大名鼎鼎的NASA橫空出世。
時珈一嘆氣，人家這意識真的太敏銳了。
察覺到了危機後就立刻開啟了改革，問題是這個時候對方改革也不差錢啊！
1958年成立了國家航空航天局NASA，將太空探索從軍方手中獨立出來，進行民用與軍用雙線發展。
甚至是為了在尖端科技上不被蘇國甩開，對方的國防部又於1958年成立了高階研究計劃局ARPA，後來改名為DARPA。
說起DARPA時珈一就更饞了，這個機構超級牛！互聯阿帕網、GPS等顛覆性技術均誕生於此。
不僅如此啊，他們對教育更是重視。
連邦政府首次大規模干預教育，投入巨資加強公立學校的數學、科學和外語教學，旨在培養更多的科學家和工程師。
大幅增加對大學和國家實驗室的科研撥款，首接推動了美帝在20世紀60年代科技實力的全面爆發。
看看，這就是一場痛苦的洗禮！讓他們蛻變的更快！
問題這場痛苦就持續了西個月而己！氣死人了！
因為1958年1月31日，美帝使用“朱諾1號”運載火箭，成功將“探險者1號”衛星送入軌道。
時不我待啊！
時珈一感嘆之際，也不由得對自己國家感到著急。
當然她很清楚這個時間線還要拉的很長，自己唯一能做的，就是回國後努力工作了！
而因為衛星上天一事，這天，所有的課也成功改成了臨時討論課。
教授們像約好了一樣，把預定的教學內容全部推遲，整個鮑曼所有系的課程都在討論那顆衛星。
阿琳娜教授大步流星地走上講臺，她平時教的是武器系統，今天也跟上了潮流講衛星。
“我希望你們能腦子裡那些太空的幻想先收一收。今天我們來談談，這顆衛星上天，到底意味著什麼。”
“首先，R-7火箭，把83.6公斤的載荷送入近地軌道，這一行為，就意味著它能把至少三噸重的核彈頭，扔到地球另一端的任何一個角落。”
話音剛落，臉上還興奮著的同學頓時收斂了不少。
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