時珈一併沒有因為他們的言辭而有什麼憤憤不平的情緒。
就像陸錚說的,只是拿出一份普通的改進方案,那很簡單。
像103機一樣,先突破封鎖,可以暫時不揪著一個技術不放。
但槍支不一樣,這東西是要上戰場的,失誤了,是真的會死人!
所以,時珈一併不會因為他們情緒激動而跟著激動。
她也沒有敷衍大家,而是說道:“我知道你們覺得不可思議。但是我相信我們能做到,就如國家和組織相信你們一樣!”
其即時珈一是更相信自己。因為對她而言,槍支最難的不是設計,而是讓工業達標到可以落地!
就算他們出了什麼什麼問題,她也有足夠的自信可以兜底!
“為什麼我要求全部要改?你們先安靜的聽我說完!”時珈一有理有據的開始分析給他們聽。
“現代戰爭中,打的從來不是單件武器!而是步兵班排火力體系!56半、56衝、56機雖然同屬一個槍族,但它們的戰術定位是割裂的。”
“半自動負責精準,衝鋒槍負責壓制,機槍負責支援。但在瞬息萬變的近距離交火中,這種割裂會導致火力斷層!”
火力斷層的意思,就是就是步兵在戰場上,在某個特定的距離範圍內,或者在某個特定的作戰階段,突然沒槍可用或者火力接不上了。
“三個版本的槍,其中56半,精度高,但是隻能打300米左右的距離。火力太弱。56式,火力猛,但是隻能打50-150米左右的距離,300開外,它就打不中了,因為子彈飄!”
“當敵人處於150-300米這個距離衝鋒的時候,56衝打不準,56半火力又不夠猛,單發子彈壓制不住。在這個距離段,步兵班就出現了一個火力真空區。敵人剛好卡在這個死角里瘋狂輸出,而我方步兵卻無法形成有效的壓制。”
時珈一臉色有些嚴峻,她又伸出一隻手指:“還有個問題,突擊衝鋒的時候,步兵是需要一邊跑一邊射擊的。”
“如果全班都是56半,士兵必須停下來、瞄準、開槍,才能壓制敵人。一旦他們開始衝鋒,火力就瞬間停止了。”
“如果全班都是56衝,雖然能邊走邊打,但30發彈匣不到3秒鐘就打光了,打光之後,火力也瞬間停止了。”
“那這個斷層在哪?在從掩體躍起衝鋒,到抵達敵方陣地的這十幾秒內,步兵班無法提供持續不斷的壓制火力。敵人只要趁你換彈匣或者停下來瞄準的瞬間抬起頭,就能把你打死。”
這也是為什麼,前世電視劇裡,為什麼很多軍人首接把槍扔了,或者要換槍打,甚至是在戰地跑來跑去的原因。
這個斷層階段,死的軍人絕對是最多的!
時珈一要改,肯定是要把這個毛病給去掉的。
接下來戰爭還有好幾場,她不可能明知道槍有這些毛病,不去改吧?
而且,誰知道她後面還有沒有時間去改這些槍?
講到這裡,時珈一又說了一個新的問題:“大家都知道。我們的槍,全都是引進蘇國版本的。但是,他們的槍是根據平原和嚴寒環境設計的。槍身長、重心靠前、後坐力粗暴!”
“華國的地形太複雜了,叢林、山地、水網密佈。我們計程車兵需要更頻繁的穿插、攀爬和狹小空間作戰。全改,就等於我們可以從槍托摺疊、重心後移、緩衝器設計等細節入手,打造真正適合華國士兵體型和作戰環境的量身定製。”
“還有就是減輕咱們後勤的負擔,將所有槍支的子彈統一化,不需要增加多的生產線,前線彈藥補給甚至可以連續用,不會被混淆。避免總是發生子彈不匹配或者不夠用的情況!”
大家聽了一時有些沉默。
在場的所有人都沒有上過戰場,就連之前設計槍支的人都不一定上過戰場,所以,根本沒有人考慮過這些問題。
!題問的做次批能不能者或?用能不能們士戰?撐支能不能業工國華注關是,的多更
?的題問些這到想麼怎是一珈時,是的訝驚更們他讓,是但
。服佩和訝驚些有都來過看神眼時一
。己不爽暗也裡心。笑抹一了促起一在抿角,後到看一珈時
!壞沒也,點學多識知,吧看
。了子路的派員想思走換轉始開又,後容的業專完講
”!做去要須必也,員人研科為作們咱,是但。張較比也間時,難很道知我“
”!們我了給務任項這把才織組,限有間時為因正!破突去們我要需才,難為因正,且而“
。了來拈手信是也話種這說一珈時今如
。度進趕家大著也務任的急著不為因是不而,急的真務任為因是,打,然當
”!力潛的們我出才,間時!值價的在存們我是才,難!間時怕要不,難怕要不,以所!力魄和心決的仗勝打能、仗打敢有沒有們我驗考在是也織組!起不等士戰的線前為因是,急得催面上,測猜我“
”?呢得覺家大?嗎了行不就年青新國華們我道難?事的到做能都們輩前老“:們他著看地咪咪笑一珈時,裡這到講
!啊用有它是但,老然雖式招將激!將激如不將請
!質本的們他是才,熱!生學大的擊衝式爛擺魚鹹到沒還群這對針是其尤
”?志同的牲犧流上場戰在些那起得對麼怎?任信的民人和黨起得對麼怎,了不服克都難困點這連果如們我,對的說志同時得覺我“:力有鏘鏗著跟也話說,來起了站,亮一睛眼話這見聽英珮孫,然果
”.........“:一珈時
!了不比手選賦天種這和的真平水的線上綱上
”?系支槍兵單的新全套一改,是思意的你,志同時“:著盯地灼灼目也錚陸
”。錯沒“:他著看地喜驚,指響個了打一珈時
”!支槍的國華們我合適最計設主自如不,得覺我!此如然既!題問是都、料材、置裝、度,了大太題問的線產生在現們我“
”?嗎了怕?呢為認家大“:釁挑分幾著帶裡氣語,翹翹








