“比賽指令發出，人御獸必須同時出發、一起衝線。行進中主人可以發出指令，但不能觸碰御獸或代替其透過障礙。”張老師指了指被安逸飛抱著的甘念念，“把它放下來吧。”
“好。”安逸飛應了一聲，甘念念主動從他懷裡跳下來。
張老師對兩人的默契和服從度還算滿意，不需要哄，能聽從指令，不錯。
“比賽障礙肯定和學校不一樣，不過大同小異，這些都是典型障礙，大致不變，想要和比賽一模一樣是不可能的，這考驗的是主人和御獸的勇氣和默契。”
聽到張老師說不會洩密，安逸飛默默在心底想著。
也不一定。
·“你只需要注意一點，在比賽裡，當御獸不配合時，不要輕易發出指令，比賽中出現順序錯誤後，御獸三次拒絕透過或者中途大小便等，會因為比賽失格被取消資格。”
“水水！”
都沒問題，太簡單了！
甘念念聽完，只覺得比賽太簡單了！和考試考1 1有什麼區別。
這就是重生碾壓小學生的快樂爽感嗎？！
她可太快樂了！
不用安逸飛轉述，張老師也能看出它臉上的自信，一樂，“成，我看它啊，自信的很，不用找感覺了，來正式的試一試？”
“水水！”
甘念念沒有答應，看向安逸飛，安逸飛注意到這點，點點頭，眼睛彎彎，“好啊，我相信蛋寶。”
張老師先招手讓旁邊一個三年級的學生帶著御獸展示了一遍，“預備備——開始！”
他吹響口哨。
“淙淙，上！”聽到哨響的瞬間，學生對御獸發出指令。
只見那頭焦尾狗聽到主人指令的瞬間，叫了一聲衝出去。
快如閃電，只能看到一道棕色的尾巴。
跳上高牆，跑進隧道，又“嗖”的出來，跳下坑洞，暫停後蓄力躍起，很輕鬆的就跳出兩米的坑洞，之後又匍匐著鑽過繩網，直到遇到障礙杆，焦尾狗才慢下來，看了眼主人，嗚咽一聲甩了甩尾巴，有些不情願。
“加油，淙淙，慢慢來，不會撞到你的。”三年級的學生一直在旁邊陪跑，焦尾狗停下來，他本能想摸摸它平復情緒，想起這是比賽，又轉為口頭安撫。
“汪嗚……”名叫淙淙的焦尾狗猶豫了一下，還是克服恐懼鑽了過去，冰冷的杆子穿過毛髮觸碰到它，並沒有像之前一樣麻麻刺刺的電得它嗷嗷叫。
焦尾狗僵住，肢體幻痛一下，直到穿過這些杆子才鬆了口氣，繼續奔跑起來。
“6分24秒3，”張老師計時完成，拍了拍學生，“不錯，比它上次表現好。”
上次焦尾狗跑到障礙杆都不敢往前走，最後夾著尾巴跑了，這次來能夠克服恐懼，顯然是學生下了功夫，張老師相信這隻焦尾狗只要能克服這份恐懼，三分鐘內完成比賽不是問題。
“該你了。”張老師看向那隻水蘿蔔，焦尾狗演示過一次，他“相信”這隻聰明的水蘿蔔已經學會了，“來吧，讓我看看你的表現。”
“水水！”
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