“我們家還給他寄過吼叫信。”
“我知道了。”他哭喪著臉，好像肩上的擔子一下子就重了，“如果他要對付你，我給你報信。”
好孩子啊！
我拍拍他的肩膀，表示斯內普這個‘斯萊特林佬’從沒有在我這裡贏過一次。
德拉科看上去更憂愁了。
迴歸正常教學生涯，旁白對此不感興趣。它只是單純喜歡數學，所以這麼多年，工作的一直都是我。是我在為它負重前行。
-知道啦，你最好啦。
它試圖矇混過關。
哼哼。我在心裡的小本子上狠狠記一筆，帶上教案去給小崽子們上課。學生對新儀器非常好奇。我看見波特和韋斯萊把它們撥來撥去，另一個小女孩在旁邊小聲說什麼。
“點名。”我說。
那幫孩子立刻抬起頭，眼裡有我在美國的學生那樣如出一轍的清澈的愚蠢。我核對人名和臉，默默記下每個人的身份，然後又提了一點問題。
很糟糕，這些孩子的水平和西里斯二年級的時候一樣。
我閉了閉眼，心平氣和地撥出一口氣。告訴他們接下來的問題可以自己舉手發言。然後，我注意到一個很積極的孩子，赫敏·格蘭傑。
我對上籤到表的名字，給她加分。好像有些理解為什麼當年那些教授喜歡我了。
誰不喜歡一個問題問下去有所回應呢？
拷問這些不思進取的小崽子沒有任何樂趣可言，只能讓我和旁白尷尬地虛度光陰。我像之前一樣講課，佈置作業，要求他們去圖書館查詢資料。這幫孩子在下面痛苦地哀嚎，只有少部分看上去態度認真。
我又給這些看上去不錯的小孩加分。其中就有看在我之前會給他寄聖誕禮物和零花錢份上尊敬我的波特。
下課的時候已經很晚了，波特磨磨蹭蹭，和韋斯萊以及格蘭傑留在最後。
格蘭傑是最先湊過來的，她問我是不是之前報紙上的那個數學家。
“數學家？”韋斯萊驚訝地問格蘭傑，“什麼報紙？”
“布萊克教授之前好像確實在美國教書。”波特說。
“你別管。”格蘭傑有些不耐煩地打發他們，轉頭繼續問我霍格沃茨畢業之後要怎麼念大學。
“學校會有對接的方式，但是我沒有走霍格沃茨這條渠道。”我說，“當時食死徒鬧得厲害，父母就把我送走了。”
她看上去很崇拜我，我告訴她，如果她的成績足夠優異，我會願意推薦她去我教書的那所大學。
“我怎麼聽不懂你們在說什麼？”韋斯萊問格蘭傑，“她不是馬爾福的姨媽嗎？我媽媽說她全家都是食死徒。”
我沒理會這些小孩，在美國我還聽過更加犀利的質疑。在萊昂尼達斯政治鬥爭最厲害的那段時間，我們受到過花樣百出的精神拷問。
“她是我姨父的老闆，你別說了。”波特趕緊向我道歉，“對不起，教授。”
“哦，沒關係，我唯一的同胞兄弟現在確實在監獄裡。”我說，“雖然他早就被趕出去了。不過我以為你們會說我是‘巫粹黨’呢。原來英國人是這樣看待我的——確實和美國不太一樣。”
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