他話鋒一轉。
“急診先別去了。”
“你今天就跟著科裡的住院醫,好好學學,怎麼寫一份標準的入院病歷。”
讓一個能做斷手再植的天才,去學寫最基礎的病歷?
這聽起來,像是一種打壓。
然而,江辰的臉上,卻看不到任何失落或不忿。
他只是乾脆利落地應了一聲。
“好的,主任。”
他隨即又補充了一句,語氣坦然。
“想當個好醫生,臨床、科研、文書工作,一樣都不能落下。”
話音落下。
陳景明拿著筆的手,在空中微微一頓。
他抬起頭,重新審視著眼前的這個年輕人,眼神里,第一次露出了難以掩飾的震驚。
他本想借此敲打一下江辰,讓他不要因為技術好就心高氣傲,要腳踏實地。
可他沒想到,這個年輕人的心態,竟然穩到了這種地步!
不驕不躁。
謙遜好學。
對自己的職業規劃,有著遠超同齡人的清醒認知。
這小子……
陳景明的心頭,湧起一股前所未有的愛才之心。
他沉默了。
他沒有再說什麼勉勵的話,而是從旁邊的一摞檔案裡,抽出了一張X光片。
“你來看看這個。”
他將片子舉到燈光下。
黑白的光影中,一雙手的骨骼結構,清晰地呈現在眼前。
江辰上前一步,目光落在了那張片子上。
他的眼神,瞬間變得專注。
辦公室裡,安靜得落針可聞。
。後鐘秒幾
。側左的子片了在點,指手出辰江
”。傷挫骨的微輕有,骨指節中手左者患“
。定篤而晰清音聲的他
”。經神指了到傷能可明說,象跡的糊模有,緣邊的影塊這看“
。滯一微微,吸呼的明景陳
。側右的子片了到移又,指手的辰江
”。位錯的顯明有,骨指節遠的指中手右“
。麼什著考思在乎似,頓了頓,裡這到說他
。論推的麻發皮頭明景陳讓個一了出給他,後然
”。的致導上球籃了到,力發面正指手,帽蓋者或板籃搶,時球籃打在是該應這,斷判來點力和度角勢傷的手雙從“
!轟
!白空片一,腦大的明景陳
!下一了抖地制控不,手的片X著拿他
!中全
!差不都字個一
!差不毫分得斷推都,因原的傷連就
!?能可麼怎這……這
!準此如得看能必未也,家專老科像影的富驗經些那裡院是算就,生習實是說別,力能片讀的別級種這
”……你“
。乾些有而驚震為因,音聲的明景陳
”!?的來出看麼怎你“
。靜平舊依表的辰江
。口藉的好備準己早個那了出拿他
”。些一過教師老的院醫二第市家老我“
”。象印點有以所,子片的似類過見也,候時的習實診急在前以“
!由理個這是又
。跡痕的謊說一出看上臉他從想彿彷,他著盯地死死明景陳
。閃躲毫有沒,坦澈清,神眼的辰江可
。了默沉明景陳
。久良
。口開再會不他為以都辰江到久
。緒雜複的覺察曾未都己自一著帶裡音聲,片的中手下放緩緩才他
”。吧房查去,醫院住著跟先你“
。話句一下留,辰江著對背,過轉他
”。半點十午上“
”。趟一室公辦我來再你“








