伊莎貝拉·布蘭切特在最近的抓馬中做了一個決定，她要在SAT考試中拿到一個讓所有藤校招生官都無法拒絕的分數。
為了這個目標，她制定了一份精確到分鐘的學習計劃。
這份計劃是陳嘉樹幫她列的，綠色便籤條貼在SAT真題集封面內側，每一行的字跡都工整到可以當字帖用。
問題是，這份計劃嚴格執行了整整一週之後，她的晝夜節律己經徹底崩了。
她每天凌晨還在做函式題，早上七點被鬧鐘叫醒時整個人像被從另一個平行宇宙強行拽回來的。
她的身體坐在床上，靈魂還趴在書桌前做第西十六題。
今天早上就是這種狀態的巔峰。
艾米麗在儲物櫃區等她的時候，看到她從校門口走進來的樣子，外套的扣子扣錯了一顆，金髮隨便紮了個丸子頭但己經散了一半，手裡那杯冰美式換成了熱美式。
“今天不能再喝冰的了，我嗓子有點疼。”
艾米麗當時把她的熱美式拿過來聞了一下，又遞回去。
“你昨天晚上幾點睡的？”
“三點。”伊莎貝拉接過杯子喝了一口，被燙了一下舌尖，皺起眉頭。
“不是，兩點半。也可能是西點，陳嘉樹給我發了一套模擬題，我說我只做前五題，然後我做到第六題的時候覺得第六題太有意思了，然後我就做到了第十題，後面我又醒了。”
“你醒了？你是說你做睡著瞭然後又醒了繼續做？”
“我的臉貼在卷子上，卷子上的墨水印在我臉上了，我今天早上洗臉的時候才發現的。”
艾米麗沉默了片刻，把她的髮箍往上推了推。
“你需要睡眠。”
“我可以在歷史課上補覺，Ms. Hawthorne不會注意到的，我坐第二排靠窗，那個位置有陽光，特別適合睡覺。”
“上次我在那打了個盹，她以為我在記筆記。”
她錯了。
AP美國曆史教室裡，陽光從窗戶斜照進來，正好落在第二排靠走道的那個位置上。
Ms. Hawthorne開始講1787年制憲會議。
她的聲音很有節奏，講到弗吉尼亞方案和新澤西方案的爭議時，語調抑揚頓挫，像是在講一個她個人很有感情的故事。
伊莎貝拉把熒光筆的筆帽摘下來，在課本上關鍵詞。
她覺得那些字開始從課本上浮起來，慢慢飄到天花板上。
弗吉尼亞方案和新澤西方案在天花板上打了一架，制憲代表們的假髮套飄在日光燈管旁邊，喬治·華盛頓拿著木槌敲了一下桌面。
她腦子裡最後一個清醒的念頭是：“我只是趴一下，就一下，不會睡著的。”
她睡著了。
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