“哎呀，你們都寫錯了，看我寫！”
……
原來是一群小孩用樹枝在河岸邊兒，溼潤的泥土上寫字。
琴相濡下意識走過去看看，發現他們寫的幾個字，都錯了。
其中一個小朋友看向琴相濡：“叔叔，叔叔，你看我們誰寫的對？”
琴相濡沒有給出答案，而是想了想開口道：“我教你們寫幾個字吧。”
一眾小朋友歡喜的拍手，紛紛拿出自己的樹枝遞給琴相濡。
琴相濡接過樹枝，在河岸上，寫下兩行字。
寫完之後，他便放下樹枝，闊步離去了。
小朋友們圍繞著他寫的字，疑惑的討論著。
“這個字我認識，這個字念‘上’！”
“哎呀，這個我認識，這個是‘年’!”
“其他這幾個字是什麼呀？叔叔，咦，寫字的叔叔呢？”
小朋友們後知後覺的發現，琴相濡不見了。
就在他們尋找琴相濡身影的時候，河水中間濺起一片很大的水花。
嘩啦聲吸引了他們的注意力。
小朋友眨眨眼，驚訝道：“那叔叔不會跳河了吧？”
其他小朋友笑道:“才不會，我孃親說，河水危險，咱們這麼小，都知道不要跳河，叔叔是大人，肯定不會跳河的！”
“沒錯沒錯，哎呀天快黑了，我要回家找我娘啦！”
“我們也要回家啦！”
……
小朋友們一鬨而散，徒留那兩行字留在岸邊。
許是春風也想窺其心事。
許是春水也生出好奇之心。
風吹河水，浪襲河岸。
將那兩行字，緩緩帶走。
相逢已是上上籤，何需相思煮餘年……
【正文完】
ten.~呀來就，說小得看好看找:士小
