走了不遠之後，高爾和克拉布好奇的問道：“你為什麼想學魔文了。你不是會鍊金術嗎？”馬爾福自己用神機百鍊搞過鍊金，得到了很多好評，還給自己小跟班做過鍊金物品。
“我對魔文的很多底層原理很感興趣，不用和我一起學，這個東西對你們可能有點難。”
高爾和克拉布所有的選修課都是和馬爾福一起報的。
按說原著中，馬爾福沒有學占卜學，除了保護神奇動物之外，應該學的就是古代魔文。
畢競剩下的三門裡，麻瓜研究他一定不會選。
算數占卜和古代魔文，總覺得古代魔文更有可能。
考慮他六年級自己修理過消失櫃，同樣也是魔藥學的高階學生，對鍊金術十分了解。
這個應該是正解。
到了週五約好的時間，馬爾福走向了一個從未去過的教室。
這個學校很多教室和辦公室都是空的，或者沒有標註名字和使用者。
個別教室會被一些俱樂部秘密霸佔。
還有很多是藏起來的，比如這個就是，明明是辦公室，但是裝飾在一個畫的後面。
馬爾福面對的這個，就是一個奇怪的教室。
這裡沒有教室的入口，只有一個畫框。
上面，幾個神奇生物不時地走動，後面是一個城堡，關閉的城門上有兩個符號。
“我看看……這個是汞，這個是硫磺，所以我需要的是鹽……”馬爾福憑藉自己鍊金術的功底，瞬間明白了這個門怎麼開。
這明顯是鍊金術中的神聖三元素，另外兩個是畫中固定的影像，
他點了一下代表鹽的一個倒三角，這個符號在一個馬的馬鞍上。
一瞬間，畫布中城堡的大門打開了，這個畫框變為了一個大門。
馬爾福敲了敲門。
“請進~”裡面傳來了一個男聲。
馬爾福推門進去，裡面是一箇中年巫師，穿著一身白色的長袍，下巴上有一個漂亮的山羊鬍。“啊，你一定就是馬爾福先生了。坐吧~”巫師笑著對他說道。
“您是阿普里爾教授嘛？”馬爾福問道。
“是的，就是我。我本想到時間去幫你開門，沒想到你自己打開了。”阿普里爾教授笑著說道。“我聽過你的傳聞，很優秀的一個學生，雖然可能要趕趕進度，不過我歡迎你來我的古代魔文課，你可以和四年級的同學一起上。”
“謝謝您教授。”馬爾福說完之後起身準備離開。
“坐下我的孩子，我還是有個問題一一不用緊張，無關你是否能繼續上課。我想知道你學習古代魔文是為了什麼呢？這個圈子不大，我聽說你已經在實踐鍊金術了，你打算研究鍊金術嗎？”
馬爾福搖了搖頭：“鍊金術是個統稱，有很多維度，我已經有了自己的方向，我上課就是打算研究盧恩符文，我覺得其中有些我沒理解的內容。”
說著，馬爾福拿起了魔杖，對著教授桌子上的一張紙點了一下，這個紙變為了一個紙飛機浮在了空中。阿普里爾教授伸出手，這個紙飛機停在了他的手上。
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