她這幾天壓力很大，因為所有上課的老師，注意力都會放在葉川的空座位上，隨後放在她身上。
這個班上，葉川是毫無疑問的第一，而她李欣然和張靈運，輪流爭當倒數第一。
“葉川，你怎麼還不來，再不來我會社會性死亡的。”
以前挨著葉川的座位，覺得這位置是全班最好的，現在卻如坐針氈。
“這葉川怎麼還沒來上課？”每節下課後，這句話都會在辦公室裡重複一遍。
“是啊，葉川家情況有些特殊，學校就不能多出出面，去找找啊。”
“他家裡一直沒人，我昨天剛去過。”
葉川消失整整五天了，高三的各科老師情緒似乎都受到了影響。
七中不比一二中，生源好，葉川這種學生，可遇不可求。
當初葉川中考報的就是七中，理由當然就只有一個，離家近。
要不然，其中怎麼可能會招收到葉川這種學生啊。
各科老師找到班主任，班主任只好把壓力推到了校領導，最後落在了校長頭上。
李校長年紀剛50，正是仕途的黃金時期，近期似乎有高升教育局領導的風聲傳出。
他就等著這屆高考，拔一拔聲望，順理成章的晉升。
葉川無疑是他的王牌。
他曾無數次研究過這個學生，得出的結論都是：這小子在藏拙。
現在藏拙還說得過去，但他不信葉川高考也會藏拙。
但也不能掉以輕心，還是得繼續做思想工作。
要不然，依這小子的疲懶的性子，有可能會插著分考上了清北的。
插著分數線考上清北，和以省狀元的身份考上清北，儘管實際效果是一樣的，但又大不一樣。
天賦型選手的想法，一般人懂不起的，因為天才都是會控分的。
他控分倒有成就感了，可學校不出彩啊。
假如葉川高考出彩，衝擊省狀元甚至是全國卷的狀元，那麼省內甚至是國內的各大報紙媒體，都會蜂擁而至。
現在高考的熱度很高，社會關注力極大，在他的手裡能出個狀元，那風頭。。。。。。
想到這，校長坐不住了。
首先是去了派出所，詢問得知派出了警力去了蜀西醫院及另外一家醫院尋找了，可惜沒找到。
警力有限，只得暫時撤回。
畢竟這類案件非緊要事件，葉川又是男生，平日裡處事又穩重，有案件的可能性不大。
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