這第三輪考核，華夏所有考生本就是使用同一個人工智慧。
只是根據不同市域的考生數量，將其分配在空間中不同區域而已。
換句話說，每個市域考生數量和空間中區域面積是等比例的。
因此，每個市域可獲得的積分總數，也是固定的。
但是，鵬城和江城這種跨區域獵殺的行為，卻破壞了這種平衡。
本屬於鵬城的積分，轉移到了江城這裡，讓鵬城人臉面盡失，惱羞成怒！
於是他們向高考委員會總部提出嚴正交涉，希望能嚴懲姜凡。
可姜凡現在是江城的寶貝疙瘩，怎麼會容許別人來指手畫腳。
所以江城自然也不甘示弱，與理據爭，不僅列出了鵬城考生率先進入江城區域的證據，還暗示鵬城那邊有提前知道這個光洞通道的嫌疑。
原本義憤填膺的鵬城，聽到江城的推測，急忙進入到自證環節。
雙方就這樣你來我回的嘴戰，鬧得不可開交。
不過雙方終究都有些理虧，最後在上面的協調下，這件事情也便不了了之。
不追究鵬城所謂的提前透露光洞位置的問題，也保留姜凡的考核成績。
也算是皆大歡喜！
......
姜凡當然不知道這些背後的事情。
參加完第三輪考核後，簡單休息一晚，他便準備去參加第四輪實戰對決。
實戰對決，顧名思義，就是透過實戰的方式去決定個人排名。
參加者，主要為第三輪積分排名前十的考生。
對決方式，則是以擂臺賽挑戰的形式進行。
從最後一名考生開始，由後至前，選擇性進行挑戰。
挑戰成功，與被挑戰者互換名次。
挑戰失敗，則保持當前名次。
挑戰者可以棄權，但是被挑戰者不可拒絕。
如此一輪過後，將確認第四輪前十名的最終排名。
如果說每年高考最熱鬧的專案，那絕對當屬這最後一輪。
一方面，這一輪對決，以開放的形式允許社會各界人士觀戰。
另一方面，大部分學生已經高考完畢，正是放鬆的時候，而臺上對決的又是江城的天才，所以沒有人願意錯過這個機會。
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