張新搖搖頭，看向蔡邕，“蔡公，先前我初任太守之時，我之主簿曾與我言，治郡之道，無外乎三：農、吏與學。”
“如今農事、吏治我已粗通，唯有學之一事，我尚無頭緒，蔡公天下大儒，可有良策教我？”
當初他向田楷問策時，田楷給的答案是，只要糧食豐收，吏治清明，學之一事水到渠成。
這裡的學，指的是漢時郡縣的慣例教學，就是教百姓認認字，讀讀《孝經》之類的書。
張新作為穿越者，熟知後來的歷史，自然對這種愚民政策嗤之以鼻。
所謂的魏晉風流，只不過是士族切斷了底層的上升通道，有識之士紛紛對國家的前景表示悲觀而已。
所以才會有那麼多鬱郁不得志的名士放浪形骸。
國家都沒前途了，那麼認真幹啥？
擺爛吧......
在張新看來，若不打破這種壟斷，五胡亂華就是個必然事件。
誠然，五胡亂華的大部分鍋，必須是司馬家來背，但即便司馬皇族都是正常人，最多也只能將這一歷史程序延後一些時間而已。
得國不正，導致皇帝要和士族妥協，士族把持朝政，互相攻詰內鬥，什麼牛鬼蛇神都竄出來了。
賈南風這種人能當太子妃就挺抽象的。
貌醜，性暴虐。
她殺了司馬衷懷孕的小妾，司馬炎大怒之下，想要廢掉她的太子妃，最後竟然廢不動。
一個皇帝，孫子被兒媳殺了，他竟然連廢太子妃的權力都行使不了。
這樣的國家，豈能長久？
張新可不想他將來一統天下後，還要被士族把持著朝政，到時候五胡亂華落到他頭上，挨千古罵名的可就是他了。
所以，民智必須開，底層向上的通道也必須開啟！
退一萬步講，即使這天下將來不是由他來一統，也算給時代做貢獻了。
可是，想要普及教育，也不能將後世那套生搬硬套過來。
每個時代都需要有符合實情的方法，這一點張新在軍隊的訓練上已經吃過虧了。
他自以為訓練有素計程車卒，在高順眼裡竟是毫無章法，凌亂不堪。
因此蔡邕的意見很重要。
蔡邕聞言微微一笑，從袖中掏出一卷竹簡遞給張新。
“府君可在書中尋找答案。”
張新一頭霧水的接過竹簡。
不是，我找你問策，你給個竹簡給我幹啥？
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