劉興懷又繼續滔滔不絕。
陳望見狀趕緊把陳守進拉到後面，揹著人群壓低聲音，“爸，你咋叫劉校長別停呢？”
“嗯？你難道不是這個意思？那，那之前劉校長說要把你故事說給同學們當榜樣的時候你挺開心的啊！”
“哎喲，現在這種情況怎麼跟那時候一樣嘛。”那時候忽悠的是天真單純的學生，現在忽悠的可是成熟老練的家長，那能一樣嗎！
以前他覺得誇大點也無所謂，畢竟講出去的故事加了點文學藝術創作很正常嘛。
但自從他開始學這個年代的政治學科之後他就心虛了，他怕被指搞虛假浮誇·····
陳守進不知道自己“書讀多了”的兒子在擔心有的沒的，他一頭霧水，“咋不一樣了？”
“他們肯定不會相信啊！”頭懸梁錐刺股這麼離奇的事誰能信啊？
話音剛落劉興懷就轉身過來，“哎呀陳望你怎麼躲到後面了，快，快站過來，大家都等著你解答疑惑呢！”
不待陳望反應，劉興懷就跟拎小雞仔似的一下把陳望拉到了眾人面前，看著大家己經嚴肅起來的臉龐，陳望一顆心瞬間就提到了嗓子眼兒。
眼看著一個大嬸一臉鄭重的擠到他面前。
陳望心想，看，果然說什麼來什麼，這肯定是要懷疑他質疑他了！
結果大嬸一開口：“陳望，那個我家沒有錐子，用針代替可以不？”
陳望：“…..啊？”
“怎麼了？針的效果沒有錐子效果好嗎？”
“呃….嗯….這個…..怎麼說好呢……”
陳望還沒有想好怎麼解釋旁邊大嬸的孩子不幹了，“嗷”的一聲就嚎了起來，“嗚嗚嗚嗚，媽我讀書努力了，我不要被針扎，嗚嗚嗚嗚，我再也不貪玩了，你別用針扎我······”
這慘烈的哭聲簡首聞者傷心聽者落淚。
陳望聽得都有些內疚了······
“好了好了不哭了，那你答應媽以後讀書要努力不貪玩了啊，要是再不努力，我就去借陳望的錐子回來錐你！”
陳望：？？？他沒有錐子！有也不借！
孩子聽完小臉嚇得一白，頭點得跟小雞啄米似的，“好好好，我不貪玩了，我再也不貪玩了。”
大嬸聽完高興無比的抱起了自己的娃，母慈子孝。
一場恐嚇式勸學就此完美落幕。
大家看起來十分滿意“恐嚇”的效果，都笑呵呵的。
只有“有錐子的陳望”一臉鬱悶。
小才：請餵我宿主花生！
當然這一幕能達到這麼完美的戲劇效果很大原因是因為那孩子只有六歲，大人說什麼信什麼。（陳望堅定認為肯定是智商不高的原因。）
······娃的住不管都管級年西三讀經己邊看看但，鑑借想使即家大以所
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