不少人面露疑惑。
甚至有幾個代替主家來接孩子的保姆司機還聚在一起悄聲議論起來。
一個司機嘖嘖稱奇：“奇了怪了，不是說能進這學校的學生都是非富即貴，或者有後門的嗎？”
“那位看著也不像是符合這幾種情況的呀。”
一個保姆點頭附和：“看著是不像。這個片區很多小孩都被分流到其他地方去了。但是，也有例外的。”
“哦？還有例外的？”
保姆面露得意：“這你們就不懂了吧，學校也得做做面子工程的。”
“除了接納正常的學生，還要接納一些情況特殊的學生。”
“這些學生大多屬於社會關愛群體。”
“要麼是家庭條件極其困難的，要麼就是患有重大疾病的。”
“如果他們剛好處在這片學區，卻不被學校接納的話，教育局那邊不好交代。”
“其他孩子的名額可以被擠掉，但這些孩子的名額就不行。”
“否則人家家長鬧去教育局，問題很嚴重。”
“比尋常家庭要嚴重很多。”
眾人似懂非懂，看向李青峰的目光又複雜了許多。
李青峰等了好一會兒，總算看到了子衡所在班級的牌子。
因為是一年級的學生，老師們會組織班級排隊到校門口。
家長是不允許進入學校接孩子的。
每個班級的隊伍前面都會有一人舉著一個牌子，牌子上寫著班級號。
孩子們歪歪扭扭的隊伍在老師的指引下慢吞吞的來到了指定位置後，家長們上前帶走孩子。
李青峰一眼就看到了子衡。
子衡自然也看到了他，仰起笑臉，遠遠的衝他笑了笑。
李青峰這一上午的煎熬都在這一刻煙消雲散。
只覺得心口綻開了花兒，灑落了陽光，暖洋洋的，像春天一樣。
子衡排在最後面，等前面的孩子都走了，他才跟老師揮手道別，然後朝著爸爸跑來。
一跑過來，就拉著爸爸的手高興的分享上學的新奇跟喜悅。
子瑜一個上午沒見到哥哥，這會兒終於見到了，自然也是歡喜得緊。
立馬從爸爸懷中掙脫下來，抱著哥哥的腰，哥哥、哥哥的喊著。
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