“少說幾句。”
緊接著,姜書舟拿起那一團匯聚了無數人靈魂殘響的東西,為法杖附起了魔。
“格蕾絲,伸手。”
姜書舟說道。
“什麼……”
姜書舟直接抱住格蕾絲,然後手柄手的教導格蕾絲該如何進行附魔。
“學著點,以後我不在了,你自己保養法杖用的到。”
格蕾絲身體有些僵硬,不過她還是隨著姜書舟的帶動,逐漸熟悉自己的法杖。
當靈魂殘響被注入到法杖中時,本來顯得有些死氣沉沉的法杖象是活過來了一樣。
很快,伴隨著附魔結束,法杖上散發著恐怖的力量。
單單一個靈魂殘響自然是有些不太夠的,不過姜書舟精湛的技藝彌補了這一點。
“你覺得這東西怎麼樣?”
看著這散發著強悍氣息的法杖,格蕾絲拿起後,就有一些愛不釋手。
玩著玩著,格蕾絲卻突然說道。
“師父,我今天被嚇到了,能不能陪陪我,和我一起抵足而眠?”
“你確認想嗎?”
姜書舟問道。
“我真的想,師父你答應了?”
說完,格蕾絲神情激動,師父居然不牴觸嗎?
“既然你想,那我就答應了。”
對於格蕾絲的情感,姜書舟是大概知道的,之前不回應,那是因為良心過不去。
現在格蕾絲是另一位傳奇法師的事一齣,姜書舟對此就不怎麼牴觸了。
“好耶!”
格蕾絲蹦蹦跳跳的,顯得很是興奮。
然後,格蕾絲一夜無眠。
她就那麼抱著姜書舟,沒說一句話。
雙方無比曖昧,就是沒有任何實質性發展。
依舊是有賊心沒賊膽,對此姜書舟也只能這麼評價。
。啊用中不也你會機你給,說能只
————
”!來個十出寫默我給,用應的法混“
。人兩若判溫的前之與,厲嚴語話的舟書姜
。識知的混於屬些一蕾格給授教,況據舟書姜,天幾這
。等等效失法混免避量儘夠能何如如比,害傷所法混被不而法混用使何如如比
。教肯才床暖要還然居,的大個了藏到想沒登老呼直蕾格的學識知些這
。了上床張一睡舟書姜和想別是後以,床了下踹的遠永舟書姜被就後然
。摘指可無都蕾格,面方他其是還授教與習學的法混是論無,了力能的神弒備本基經已蕾格間期這,月個三是就眼轉,逝流緩緩間時,樣這就
。本課的識知己自著帶本本一起寫編始開是則舟書姜
————
”。咳咳咳“
。口大一了來出咳,時材教寫編在正時此舟書姜,天一某
。素我行我舊依,意在不毫他,此對
。病通的師法有所是,視漠的對
”。了化惡又病的您,父師“
。傷哀與憂擔的臉一蕾格
。去離早早會舟書姜怕害,怕害些有
”。的題問沒是天一那家作劇了殺去你到撐至,事麼什沒我“
。意介很是不此對,手擺了擺舟書姜
了開離頭扭就他,著接
。辦麼怎要,開離要的真舟書姜果如,象想法無,白蒼面蕾格,的出咳舟書姜著看








