鄭月梅轉過頭來，“還能因為什麼呀，當然是看不上了。”
袁繡懂了。
這是新生和老生的矛盾。
一邊是憑分數考上，文化底子硬，靠真本事。
一邊是靠推薦入學，基礎參差不齊，講政治出身。
剛開始還學長學弟學姐學妹關係融洽，當學校裡有的課程，去年下半年推薦入學的工農兵大學生和新生一起上的時候，優缺點就出來了。
課堂提問、實驗操作等，差距一眼可見，就連老師也明顯更偏愛新生。
丁學文不要老生就是在嫌老生文化水平低。
“詩社的確是他組織的，但說起來，這是學校的詩社，面對的是全校師生，他這樣明目張膽的不要老生，怕是說不過去。”袁繡道。
鄭月梅撇撇嘴：“他們文化水平低，就算丁學文招了他們進詩社，他們懂詩嗎？知道什麼是新體詩嗎？”
“月梅，你是不是對工農兵大學生有偏見？”她的表情太明顯了。
鄭月梅皺著眉頭：“偏見也談不上，反正我對他們的文化水平不抱期待，我下鄉的時候，有一年我們知青隊裡就下來了一個工農兵大學生名額，最後那個名額沒有落到幹活努力的知青身上，也沒落到文化水平高的知青身上，去上大學的那個知青連初中都沒上完，就因為他家庭成分好他就得到了名額。”
鄭月梅一臉的不服氣，“他那樣的人，就算進了大學也是混文憑，別的行業，混也就混了，要是像咱們醫學院這樣的學校，要是技術不夠硬，害的就是人命！”
“幸好高考恢覆了，新時代來臨了，現在講的是能力，而不是成分，他們如果不努力，總有一日會被邊緣化。”
最後的這一句話袁繡是認可的，“也有努力的老生，不能一竿子打翻一船人。”
劉雅芝點頭：“我鄰居家的姐姐就是工農兵大學生，她可努力了，放假在家每天都要學習到凌晨。”
“小部分努力，大部分基礎弱，還不上進，上次的大課我都聽到還有人講什麼‘白卷英雄’，一副推崇至極的樣子。”鄭月梅搖頭，“嘴裡說的還是老一套的‘讀書無用論’。”
三人正聊著，外面傳來一陣吵鬧聲，劉雅芝趕緊跑出去看熱鬧。
沒一分鐘就回來了，“袁繡、月梅，快來！丁學文被老生們給圍住了！”
袁繡和鄭月梅對視一眼，起身小跑了出去。
走廊上，丁學文幾人被十幾名老生圍了個水洩不通。
兩方正在爭辯。
“……我們根正苗紅，為人民上大學！你們憑什麼不讓我們進詩社！”一位工農兵大學生大聲嚷道。
丁學文站在最前面，“詩社是大家一起交流學習的平臺，水平差太遠，坐在一起也沒話講。”
“就是，連中學課都要補的大學生，讓你們進詩社，你們懂什麼是詩嗎？”衛東站在丁學文身邊撇嘴。
兩人的話像是火點在了油燈上，工農兵學員怒了！
一人一句道：
“水平差？誰差？”
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