第一百九十章：歌聲響亮
“至於表演節目……不管是唱歌還是別的，看袁繡同學的個人意願。”
周老師道：“袁繡同學有句話說的很對，文體活動的宗旨不只是唱唱歌跳跳舞，或者搞搞體育，而是要讓大家透過這些更加團結，一起進步！溝通很重要，文體活動就是橋樑。”
“也希望袁繡同學不要辜負大家對你的期望。”
袁繡再次站了起來，“我一定盡力去做好自己的本職工作。”
說完這話袁繡有一種再次上崗的感覺。
“那袁繡同學還唱嗎？”丁學文問道。
見袁繡看向自己，他又接著說：“來一個吧袁繡同學，畢竟剛才你都說了要唱首歌給同學們聽了，說出來的話總不能收回去吧。”
“這丁學文，怎麼老抓著袁繡不放？周老師都說了自願……”
“就是，感覺怪怪的，明明是他推薦的袁繡，但是他說的話……”
班裡有同學小聲的議論起來。
丁學文隱約的聽到後，臉上的笑容僵了僵。
袁繡沒再給丁學文多餘的眼神，“那我給大家唱首《珊瑚頌》吧！”
話音一落，同學們鼓起掌來，掌聲響亮得連隔壁二班都能聽到。
二班剛好是自習課，聽到掌聲，有人悄悄的過來在視窗瞅了兩眼又跑了回去。
“一班有人在唱歌！還是獨唱呢！”
這話一齣，引得好幾個好奇的學生們跑了出去。
吳雪：“你們幹什麼？誰讓你們亂跑的？好好的留在班裡上自習。”
“都說是自習了，你以為現在還是上小學初中的時候啊？自習就一定得留在教室裡？自習自習，自己學習，上課的時候才點名呢，上自習可不用點名，所以，待不待在教室，我們自己做主。”
說完後，幾個同學就出了教室。
剛好這時，隔壁的歌聲傳了過來。
“一樹紅花照碧海，一團火焰出水來。珊瑚樹紅春常在，風波浪裡把花開。雲來遮，霧來蓋……”
“這嗓子，真亮堂啊！”一位北方籍的學生道。
“一班的誰在唱啊？唱得真好聽！既有力量，又有感情，有一股指‘迎風斗浪’的骨氣，也唱出了軍民魚水情的溫度！”
二班的同學更好奇了，更多的人出了教室。
吳雪管不住，加上自己的那股子好奇心，也跟著去了。
“……雲來遮，霧來蓋，雲裡霧裡放光彩。風吹來，浪打來，風吹浪打花常開。”
一首唱完，袁繡才發現窗外爬了不少人。
！聲掌的亮響了起響都，外室教和裡室教，間時一同是乎幾
