古兵法有言:一鼓作氣。
許澈正氣勢洶洶打算去看看究竟是誰狗膽包天的敢欺負他妹時。
看到白麓柚,即就再而衰了…
不過,事有輕重緩急。
小白老師可能跟他的終身大事有關。
但徐久久之事也關乎她的人生——他也當過高中生,知道被欺負後,家裡人不相信自己會給一個高中生帶去怎麼樣的傷害。
況且他相信小白老師也不是個不明事理的人…
不可能發生不戰而降這種情況的。
徐久久輕輕介紹。
“這是我班主任…”
許澈:…
他看看白麓柚,看看徐久久。
看看白麓柚手裡握著的那隻被她按得吧嗒吧嗒作響的按壓式圓珠筆,以及她雙臂抱胸的姿態。
又看看徐久久,再看看雙臂抱胸。
——不是,這麼大的事情你不早說!?
這下可以火力全開了。
“喔白老師,我是徐久久她哥,勞您費心。”
許澈點頭示意問好,他把驚駭都藏在心裡。
現在不是套近乎的好時機。
“……嗯。”
白麓柚回答的也有點遲緩,她雙眸睜得大大的:“…徐、徐久久家長…你、你來得好快啊…”
怎會是他?
居然會在這種情況下,又相見。
“正好路過。”許澈簡要的回答。
宋瓷也放下了手機,有點意思。
她瞥了眼身側的三木,後者唇角微勾,顯然心情明快了不少。
“——陳老師。”
許澈又跟陳博文打了聲招呼。
。角牆在站的酷酷,兜手雙還且而,裡室務醫在都首一實其文博陳
。態常的他是才流同俗世與不。趣樂無毫類之論爭於對先原,人的傲孤種這他像
:後事的上班老月的後以他——師老白是聽一但
”。槽臥呦哎“
。裡室務醫了到跟,著聽打趕
。了罷他意在人個零是只
。引吸互相會才間之人的秀優有只然果,笑哼文博陳
。他到看能才澈阿有隻是像就
!澈阿的才人秀優種這他過勝能是愧不,且而
!格有此如,好到恰此如,時及此如然竟的現出
:一手抬他
”。我喊再要需有。事的你決解,我意在必不“
。前上馳齊”。任主班的學同位那的吵爭生發久久徐跟是就——蓓曾是我?嗎是長家久久徐“
。澈許過見時習自晚在前之得記不然全他
。生學是當只馳齊,服校著穿還澈許時當,常正很
。長家生學了眼轉他到想會哪
。呢馳齊得記可他,歪略袋腦澈許
!2開全力火,好
”。師老齊“
。呼招個了打澈許
:正糾便福曾,人事當薦引澈許給正馳齊
”——了蓓蓓家我打久久徐!打毆是,吵爭是不“
”?說麼怎生醫“:瓷宋問詢面一,法說的打毆他著和應面一,頭點點澈許
:甲指著拉的趣無瓷宋
”。說話沒生醫“
”——二浙一浙去要們我,來麼什出查檢能室醫校“:茬接又福曾
”。行行行“
”。心擔別您塊這費藥醫,的該應的該應“:說忙連澈許
!了話說好太是說如不——話說好然果生先許
。負欺人大的惡可被會弟弟的和溫位這心擔點有都柚麓白
:話接趕
”…沒還脈去龍來的事,等等“
。數有裡心,說用不先意示,手柚麓白對澈許
。聲一笑嗤著跟也文博陳的邊臺窗,笑一嗤噗卻瓷宋
。檳香開快都友朋老,心擔在還的識認剛
:問喝,妹妹來呼澈許
”?人打要麼什為你,久久徐“
:話說剛久久徐
”——“
:聲嗆福曾
”——了生發經己都事?嗎由理要需還人打“
:說久久徐對,眉皺澈許








