這個問題湯栗的確是能聽懂。
但聽不太明白。
她“唔呃”了下,有點不太確定:
“要、要不地鍋雞?”
怎麼說呢。
她跟陳博文字無私交。
但之前的幾次事件後,他喊她吃了法餐。
她也請他吃了榴蓮千層——先別問陳博文吃沒吃吧,她請是請了的。
如此一來,也算是有了點聯絡。
而況,他還跟她閒聊過他的高中往事。
兩人也加深了點點了解…
就是當時,湯栗聽完後,頗有感慨的剛講了句“你們唸書的時候是這樣的啊,我那時候——”。
就被陳博文打斷,
“還有事忙,走先。”
陳博文的教學質量在信誠高中有目共睹,所以對於他的忙碌,湯栗深信不疑——高質量的教學當然得靠時間磨出來。
所以,今天是來談當初沒聊完的話題了嗎?
湯栗倒是不排斥…
“我知道一家很好吃的地鍋雞,我跟柚子姐經常去吃哩…最近倒是沒去,要不咱一起去吧?”
陳博文眉頭一皺。
他就是問問吃什麼…
怎就變成一起去吃了?
他剛欲拒絕,又察覺白麓柚攜手徐久久即將走過自己的面前,也就是湯栗的身後。
若是此刻拒絕,湯栗一個轉身,必然與白老師碰在一起。
那時說不定會毀了阿澈的約會大計!
“——行。”陳博文同意了。
湯栗樂,笑出一口白牙:
“那太好了,我跟家裡說一聲不回去吃了,你也講一聲吧。”
雖然通知家裡不回家吃飯的確正常。
。稚樣一飯吃去出起一友朋跟生中高跟就,的講話這栗湯但
…了應答悔後點有略文博陳
”。吧去車我坐…“
”…行就驢小開,噠近很校學離,用不“
。轉要就,話的驢小開為因——意同不文博陳但,說栗湯
。向方反是的走行柚麓白與,方地的車停他而
。促催,膀肩的推一,後栗湯到刻立文博陳
”。吧走吧走“
”。錢費不,車電“:一手順還,著說
。懵點有的熱文博陳被栗湯
”——啦走好好我讓,催別催別,好好好“:來起笑,下了疑猶
。開走後人兩從然己柚麓白到意注文博陳
。笑一然燦又,汗的苦辛點有覺,後氣口了鬆他
…吧給紹介閨的將會定一師老白,後果正修師老白與他必想,航護駕保的澈阿為的力努此如他
…了人是也然自,閨的人種這師老白像
!意介會不全完也文博陳,點一差微稍師老白比便即
!啊璨璀片一,涯生的己自來將覺——
。栗湯的著推他被眼了瞥的棄嫌後然,來起了笑的足滿文博陳
”…“
。看看頭一另朝,麼什到覺察乎似柚麓白
。影背的眼特個一了見看
…人的邊看看又但,呼招個打去上要想先原
:張張柚麓白
”。啊…“
。多麼這意注沒久久徐
”?了麼怎…“:師老白的滯呆些有側向看眸抬
目了回收快趕,頭搖搖柚麓白”。沒…“
。吧思意好不會也栗湯,話的親此如師老男與現髮生學被是要——
??了好麼這係關候時麼什?吧師老陳是該應…陳與栗湯,是但——
。上實事








