他是真沒想到這玩意兒居然還真能派上用場。
湯栗拿到與其說是柺棍，不如說是登山杖的玩意兒，她如獲至寶。
如果不是要謹遵醫囑，湯栗恨不得表演個立棍式。
陳博文推推眼鏡，看著這張明明受傷卻還嬉笑的臉——跟個猴似的。
“喔呵呵，小湯老師要聽從小宋醫生的話喔，她很專業。”
湯栗正玩著呢，聽見一個年邁的聲音與她說話。
湯栗啊了聲，看過去，想問是哪位。
陳博文也跟著望過去，卻瞧見說話之人旁邊的那位正慈眉善目的看著他：
“博文吶。”
陳博文一驚：“張老師！您什麼時候來的？”
“早就來了。”張奇文笑呵呵的說。
陳博文趕緊提醒許澈：“阿澈，快看，張老師！”
許澈：“…不是博哥，我跟你說了幾百遍老張來找你了，你硬是沒聽見是吧！”
陳博文：“…真說了？”
許澈：“你想什麼呢？”
陳博文推推眼鏡，指尖有些顫抖：“沒、沒想什麼…”
阿澈真的說了？
他怎麼完全沒聽見？
“抱、抱歉張老師。”陳博文規矩的給張老師道歉。
跟許澈這個一口一個老張的逆徒不一樣，陳博文在學生中向來是規矩的。
不僅如此，老張還記得當初上學時，也就這小子最熱心，經常給跟不上的學生們講解題目。
那時候就己經有一派老師的作風了。
“這不給我介紹介紹？”張奇文說。
“喔。”
雖然不需要拿什麼東西，但陳博文突出一個手忙腳亂：“…這是張奇文張老師，信誠的老教師，也是我以前的班主任。這位是湯栗湯老師，教高一的，英語老師…嗯……”
介紹到這裡，陳博文才咂巴出味兒來。
不是啊，張老師要介紹這句話裡也沒個主語，他怎麼就一下給人湯栗介紹了呢？
但回望一圈。
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