【東東的屍體，被抬回他家裡，我以為老太太會給他辦後事，起碼尋來一個棺材，讓孩子好好的入土為安。】
【結果，在沒有任何人通知我的情況下，村裡人取得老太太的同意，竟將那孩子的屍體，首接丟進了河中。】
【屍體一被丟進水裡，洶湧的河水一衝，他的屍骨就隨著河水，被帶到未知的地方。】
【連塊墓碑，也不給他立。】
【“為什麼？”】
【我很少生氣，向來是一個情緒比較溫和穩定的人，可這一次，怒火止不住的在我心裡翻滾湧動，像一團烈火，險些將我所有的理智燃燒乾淨。】
【“他才七歲，你們怎麼能連塊墓碑都不給他留?”】
【從小村子裡便有傳統，聽說死後無碑的人，最後連輪迴道也入不了，這一輩子，只能成為孤魂野鬼。】
【當人的時候，東東本就容易被人欺負，怎麼連他死了，連座像樣的墳墓，也不給他建?】
【何其荒謬! ! !】
【聽見我的質問，東東的奶奶坐在地上，茫然的抬起無神的眼睛，她伸出自己乾枯消瘦的手指，將亂糟糟的頭髮扒開，像是一個己經被逼到絕路的人。】
【她反問我:“不丟了，還能怎麼辦呢？”】
【“我這個老婆子，己經沒有指望了，如果家裡有錢，我還能藏著掖著，不拿出來嗎？”】
【一字一句，似泣血，似無力的哀鳴。】
【最後，這位風燭殘年的老人，緩緩低下頭，瘦弱的雙手捧著臉，哭聲殘碎。】
【她喃喃哭著:“家裡沒錢了，沒錢了啊。”】
【我一時間怔在原地，等回過神，亦發現，自己也是淚流滿面。】
【11月4號，陰。】
【東東的事情過去三天，這三天晚上，我總會在夢裡夢見他。】
【有時，他依舊趴在窗臺處，睜著一雙大大的眼睛，認真聽我講課。】
【有時，他會趕著小牛犢，兜著一兜獼猴桃，從學校的下面經過，然後往教室的窗臺上放幾個新鮮的獼猴桃。】
【有時，他穿著我送他的新鞋子，漫山遍野的跑，邊跑邊對著我笑。】
【我常常在夜裡驚醒，而後坐在床上，看著窗外漆黑的夜，心裡壓抑到說不出話，失眠到天明。】
【當我快要相信，東東的死亡，或者真的只是一場意外的時候，今天下課後，小風趁其他孩子不在的時候，偷偷告訴了我真相。】
【小風，這個僅十三歲的孩子，心思總是敏感又聰慧，很多大人沒有注意到的細節，都被他看見了。】
【他紅著眼睛告訴我:“木老師，我發現，那天，東東嘴裡塞著的饅頭，有毒。”】
【他的言辭有些混亂的說著:“有小貓，吃了東東掉落在地上的饅頭塊，然後，我看見它也死了。”】
【“後來，我拿了糖，去找不太喜歡東東的孩子，他將全部事情告訴了我。”】
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