愛好和平，反對戰爭。
一個王國的穩定，在於律法的嚴謹。
守衛規則的重要性。
在此期間，作為優秀探子的蘭斯，對這所學校的疑惑越來越大。
他覺得這所學校雖然十分不一樣，但卻和他們瘟疫之境的陸軍軍官學院有一些相似。
就像是一所專門為戰爭而生的學校。
等蘭斯想到這一點的時候，內心的震驚是無法想象的，都怪這所學校的名字太誤導人了，瓦爾依塔戲劇藝術學院，一點和戰爭都沒有關係。
但他想不通的是，這樣培養出來的戰爭人才，依舊不可能和瘟疫之境的巫師軍團抗衡才對，但聖切斯和亞歷克斯為何大力發展這麼一所軍事學校。
他覺得瓦爾依塔居然在借鑑瘟疫之境崛起的老路。
瘟疫之境成功了，變得更加強大且勢不可擋，那麼瓦爾依塔呢？
他不知道的是，其實這所學校和瘟疫之境的陸軍軍官學院不一樣。
至少它的本質是為了和平而不是為了戰爭。
這樣的思想會貫穿在每一個學生的心中。
他們可以為自己的同胞為自己的國家而戰，但絕不是去入侵他人。
守護和守衛將捍衛在他們的靈魂之中。
蘭斯的秘密觀察其實瞞不住聖切斯和周伶，以前蘭斯在暗處的時候，他幹什麼自然無人知曉，但現在他的一舉一動都在聖切斯安排的人的監視中。
蘭斯估計也知道這一點。
在學校的路上，周伶遇到了蘭斯，有了短暫的交談。
蘭斯：“你們即便用藝術作為掩護，但很快你們真正的目的還是會被揭露，這所學校的訊息封鎖得並沒有想象的那麼好，至少學生們每天都會離開學校返回……宿舍，這一路上他們就會透露很多資訊。”
“這些資訊匯聚在一起，擅長資訊分析的人不難看出你們在幹什麼。”
“我只是疑惑，明明是無用功，你們為何還要花費這麼大力氣來做這些？”
“瘟疫之境之所以能透過陸軍軍事學院徹底變得強大，其根本原因並非培養了軍事人才。”
“你們模仿的只不過是皮毛，瘟疫之境的成功也並不能被複制。”
周伶認真看著蘭斯。
蘭斯被他變成了巫師，他應該也猜到了一些資訊，比如周伶或許有避開巫師死亡律的辦法。
那麼他為什麼就不認為這所學校是在為培養巫師做準備呢？而僅僅是以為一座隱藏起來培養軍事人才的特殊學校？
是什麼讓他忽略了這一點？
或者說蘭斯根本沒有忽略這一點，只是他潛意識地覺得不可能，覺得瓦爾依塔不可能也沒有能力培養大量巫師。
？得覺麼這會麼什為斯蘭
？能可的製複可不個一是這得覺斯蘭了致導才以所，易容不並法辦的律亡死師巫開避的境之疫瘟說是還，趣有很這
”。們我解瞭不也們你，樣一院學事軍軍陸的境之疫瘟們你解瞭不們我像就，斯蘭“：斯蘭向看伶周
”？功用無做在是僅僅們我道知麼怎又你以所“
？裡哪自來底到信自目盲的斯克歷亞，來起了皺都頭眉斯蘭
。大很的他對話實說，程課的生學些這過察觀他天些這
。平和和是的講，序秩和衛守是的講，的同不些有是上質本在校學所這，侵和忍殘的院學軍軍陸起比
？平和和
？嗎助幫所有上場戰在能的真
？利勝得獲中爭戰在能麼怎，兵車程計武起拿地猛兇法無群一
。的反相是說以可至甚，擊衝的大極了形，育教的接前以斯蘭和西東些這
”。話的候時個那到活能你果如，現表的們他待期以可你許或“：伶周
。判審的他對人別著待等，意在不毫像就斯蘭但，圍重出殺，抗反起都次一每伶周，是的同不但，不並伶周起比殺刺的遇遭近最斯蘭
。拒抗不並亡死對他
。秘的律亡死避規師巫境之疫瘟是別特，息訊的境之疫瘟於關多更得獲上斯蘭從著期還伶周，行不可這
。的斯蘭啟開能，程過的盾矛個這的果結待等許或，錯與對，突衝的上想思而
。著考思在他，眉著皺斯蘭
。話的候時個那到活能他是若，錯不也果結個這看看許或
”？嗎義意有別特出付的前以你得覺還你，惡厭的人之衛守你自來，恨憎的胞同自來“：伶周
”。苦痛和惜惋到胞同的牲犧個一每對會人塔依爾瓦們我，至“
”。同不的境之疫瘟們你和們我是就這“
