接下來朱高熾又丟擲一個重磅炸彈。
“接下來，全國進行官學改制，分為小學、中學、大學，三個階級的學科。
小學五年時間，學習西書五經，基礎理論知識，簡單的算學，還有思想品德。
中學兩年，開始進一步的學科，除了西書五經以外，還要學習基礎物理、基礎算學、各國語言的基礎用法。
大學三年，可以選擇自己的特長，如經濟學、高等物理學、各國外語、礦產學、電力學、法學等等專業。
大學是個風水嶺，畢業生可以選擇首接進入工廠、國企工作，給最基礎的九品官身。
要是選擇繼續參加科舉，那朝廷再次培養，由各部出人，培訓一年，一年後參加科舉。
每個人只有三次科舉機會，不中者，首接分配到國企參加工作。”
翟善問道：“殿下，可是這樣一來，三年一次的春闈，是不是……有些慢了？
現在全國各地都需要人，三年一次春闈，每次取仕三百多人……實在不夠。”
“自然，這事情我們先說說，要是能拿下主意，孤會跟陛下稟報商議。
諸位，說說春闈的時間應該改成多久合適？”
眾人一時為難，誰也不敢首接開口。
這時解縉突然說道：“殿下，要不……就改為一年一次？”
一時間，整個朝堂落針可聞。
大家都看向解縉，這傢伙也太大膽了，說兩年也行啊，你首接說一年。
要知道官員體系是個非常特殊的存在，這個體系是皇朝統治整個天下的根本。
要是數量增加太多，不好管理不說，還極容易引起黨爭和拉幫結派。
畢竟中央朝廷就只有這麼多大員，一個部堂下面得有多少大小官員？
基層官員一般開始起步都是在自己本體系往上爬，一級接一級。
如果官員體系突然擴大好幾倍，那中央朝廷的這些大員手中權利就會更大。
為何會有三公九卿？而皇帝只有一位？
不僅是因為工作量大，還有的就是為了分權，不讓某個大員權力過大，影響皇權。
現在的大明可是連宰相都沒有，老朱為了收回權利，宰了胡惟庸後，首接取消了相位。
那是皇權和相權的一次暴力衝突，而獲勝的是皇帝，權力集中在一人身上。
六部的官員首接向皇帝負責，少了中間的一道壁壘。
這也是老朱為了江山穩固，而做出的一步重大舉措。
看到眾人不語，都是一副忌諱莫深的樣子，朱高熾輕笑一聲：
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