當然沒他的囑託，張庚也會盡心盡力教導師妹的。
“辦案不能只靠個人能力單打獨鬥，想要帶隊統籌，第一步就是分工佈局。”張庚耐心講解。
“我會安排組員暗中盯著五名女生的行蹤，記錄她們的碰面、通訊、物資往來。”
“另外重點核查三名涉事教授近三年的專案資料、對外交流記錄、出差軌跡，排查洩密漏洞。”
“而你的核心任務，就是接近她們，監聽她們的對話，找到她們潛藏起來的機密檔案，能證明她們敵特身份的東西。”
於莉點頭，這些都是她的強項，有些手段不好說出來罷了。
“我們這次任務就是調查出她們的組織層級、聯絡方式、上線身份，以及剩餘兩名備選教授的策反進度。”
“這些都調查出來了或大部分調查出來，就可以對他們實施抓捕審問了。”
張庚一邊說，一邊拿出一張手寫的任務排布表，“其次要做好風險預判，如果中途被她們發現有人對她們進行跟蹤調查的反應應對。”
“你入校之後，言行舉止要符合學生身份，樸素低調，不能有半點意外，不然會提前打草驚蛇。”
於莉是第一個首接接觸她們的人，張庚知道於莉能力很強，但也要反覆叮囑。
“所有探查動作都要隱秘進行，不能留下絲毫痕跡，相信這些你都能做到。”
於莉認真聽著，“明白，我入校後會低調融入環境，監聽和探查。”
張庚清楚，這次讓於莉歷練統籌全域性的思路，不僅是培養她的帶隊能力，更是藉助她的能力，比如超強的聽力，跟蹤探查能力，還有那些出神入化使用迷昏藥的能力。
儘快找出龍大這條隱藏己久的敵特潛伏線，杜絕核心科研機密外洩的隱患。
張庚將他們這一組準備執行這次任務的特情人員都彙集到會議室開會。
讓於莉和大家都認識一下，大家都認識於莉，於莉也認識他們，但一起執行任務還是第一次。
她在一旁坐著學習，聽師兄是怎麼安排任務及人員，讓於莉學到了很多知識。
以前在吳紹文那一組，她很少參與任務前的安排會議，多是放下獨自完成的探查報告就走，她習慣了。
在太原圍剿潰兵，她全程參與安排任務，那是大型行動，人多包圍人少，只要沒有漏洞，就不會讓人逃跑。
這次任務又不同，每一步計劃和行動要更細緻。
他們行動人員才二十多個，想在一萬五千多人的學校裡把人一一找出來，就不能有一絲一毫失誤，不然就會打草驚蛇，讓人逃了。
她獨自進行探查還可以，但靠她一個人就將所有人找出來，再控制住，不讓人逃離就有些難度。
張庚安排的每一次跟蹤探查行動，都是安排多人配合行動的。
於莉參與進去，就是把她的手腳束縛住，她向師兄提出反對意見。
“師兄，你知道我能力的，有時候我一個人探查，更不容易讓人發現。”
張庚清楚於莉獨自探查能力，這次強調配合，就是想讓其他組員也向於莉學習一下她的探查方法。
他想了想才開口：“看情況，是配合行動，還是你一個人獨自行動。”
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