當然對於現在的斯爾奇，外國學生，乃至魔國人，他們更感興趣的應該是各族的歷史。
即便是魔族人自己，對自己同胞們的歷史可能都不瞭解。
但有了這個圖書館後就不一樣了。
理解，包容，尊重，將從這裡為起始。
聖切斯有時候也會來圖書館，屬於魔國的歷史連他都感覺到了自豪感。
是的，歷史的凝聚力是難以想象的。
而學校，有了一個學生們最愛去的地方。
圖書館的座位本來安排得已經足夠多，結果現在依舊有些不夠用了。
導致不少人很早就去佔位置也佔不到，只得拿起一本書站在書架的過道上就那麼觀看。
周伶曾經說過，想將瓦爾依塔打造成文化，藝術，經濟的中心。
現在從這些密密麻麻的看書的人的場景來看，這世上應該沒有哪裡有這裡這麼崇尚知識的人了吧。
聖切斯也是有些自豪的，真想讓以前那些稱呼他們為蠻子的人類聯盟的人來看看這盛景。
結果，周伶回了一句：“這才哪跟哪，收集來的書籍還遠遠不夠。”
聖切斯看著一排一排都看不到頭的書架，這傢伙還真想將全世界的知識都收集到這裡來啊。
無論如何，對於魔國來說，這似乎也是一件好事。
“收集書籍和知識雖然難，但更難的是如何將這些知識利用起來造福百姓。”周伶的聲音發出時，聖切斯都震動了一下。
周伶也是一笑：“這並非某一個人就能完成的事情，需要學院的學生，需要一代又一代人不斷的努力。”
“如此我們魔國的生活，整個世界的生活才會變得越來越好。”
這些話周伶同樣講給課堂之上的學生聽。
魔國的學生握緊了拳頭，他們甚至自發的成立了研究小組。
而外國學生，他們突然有了理想和追求，或許有一天，他們也能將他們學到的知識帶回他們的王國，帶給他們的百姓更好的生活。
當然，亞歷克斯先生還說了，知識就是財富，學好了知識甚至有可能變成像亞歷克斯先生一樣的富翁。
這……誘惑性太強。
學院的氣氛在周伶的演講後都變得積極了很多，用周伶的話來說，這是一個充滿機遇的時代，魔國的選拔制度可不是瘟疫之境那樣靠時間來堆砌，只有有成就，想要功成名就都不難。
機會就擺在面前。
當然，萬事萬物都未必能全隨人意，一帆風順習慣了，周伶都不知道“逆境”來得這麼快。
在欣欣向榮的這個時間點，居然發生了兩件讓周伶都始料不及的事情。
第一件，小巫妖雨果的課堂上，雨果作為和周伶走得近的小孩，言語什麼的受到周伶的影響很深，所以課堂上老師經常會讓雨果起來回答問題。
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…擊衝互相的想思代時同不是那，事的能可不是就本這，接度速的象想以難以能卻次每斯切聖但，過聽切阿給說僅想思些那的他，過疑懷就前以伶周，絡聯著在存對絕人兩這，斯切聖，切阿
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…者詐欺，者誓背，謂稱個一有還斯切聖了記忘別？呢飾掩的份為作它以是僅僅切阿始開一若但…話自說自他是都來從份的切阿，點盲命致個一有裡這但，了定否接直就他來出冒一法想個這伶周以所，者衛守的律法是斯切聖而，居自者律背以切阿前以，子腦的他著擊衝斷不法想個某的中子腦伶周
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。移不定堅的們他為認都人有所讓夠能輯邏的辭說套一這合符全完個一有是倒，向方的宮皇向看伶周
