“朕決意,兩件大事即刻推進。”
“第一,籌建大秦皇家學院。”
“全域選址建校,由研究院百名科學家兼任教習。專職培養工科、理科、軍工、科研高階人才,打造大秦本土科研梯隊,承接所有新式技術落地、運維、改良。”
“第二,徹底改革沿用至今的科舉制度。”
蘇雲眼神銳利,字字決斷。
“廢除舊式科舉,改制大秦國考。”
諸葛亮身子微坐首,凝神細聽。
“當下大秦,義務教育普及數年。
新生代孩童從小學習算數、格物、基礎實操,不再只讀西書五經。
民間子民識字率大幅提升,全民學識早己不同於往年。”
“舊式科舉,只考經義策論,適配農耕治世。”
新時代來臨,官吏需要懂基建、懂商貿、懂電力、懂民生、懂新式律法。
舊式科舉,早己適配不了大秦發展。
蘇雲沉聲敲定新規。
“往後,舉國官吏,不分層級,一律國考選拔。”
“上至州牧郡守,下至鄉里村級小吏。”
“唯有透過國考分科考試,分科擇優錄取,方可入仕為官。”
“經義只佔三成,新增算術、基建、律法、民生、工業通識五大考核科目。”
諸葛亮眉頭微動,首言顧慮。
“陛下,全盤改制,撼動士族治學根基。舉國改制,阻力極大,推行極難。”
“朕知道難。”蘇雲語氣沒有絲毫動搖。
“士族固守舊學,官吏習慣舊制,百姓適應舊路。萬事變革,起步皆難。”
“但朕等不起。”
“研究院技術隨時可以量產落地,工業時代、星際時代近在眼前。”
“吏治、人才、教育,必須同步跟上。”
諸葛亮沉思片刻,躬身拱手,徹底贊同。
他雖不懂航天星海,不懂光纖電網。
但他深諳育人強國之道。
。吏世治選篩考國,才人技育培院學家皇
。上日蒸蒸會只力國秦大,行並線雙
。害一無利百,民於國於
”。了白明臣“
”。聯方三,部戶、部吏、部禮頭牽刻即臣“
”。行推地落快儘,程章生招、制學、址選院學家皇定劃,規新考國定擬“
。氣語重加後最,他著看雲蘇
”。住記“
”。仕蔭恩無,仕薦舉無,場秦大,後往今從“
”。徑途仕一唯是,試考“
。頭點重重,然肅神亮葛諸
”。延拖不絕,進推力全,旨遵臣“
......
。宮後
。層圈貴勳堂朝遍傳中暗便日當,事一宮後充擴、秀選家皇持主權全兒靈沈
。程流選海間民走不,下天告昭肆大有沒
。族大順歸境邊、族家世、貴勳武文上以及品三秦大向面只,秀選次此
。震野朝,齣一意旨
。絡活思心數盡,貴勳家世有所
。陸大遍傳名聖,盛鼎力國,泰國新革,域疆統一,下陛今當
。徑捷好最的華榮代世、第門固穩、權皇附攀族家是,駕伴宮
。日三短短
。料資嫡齡適中族理整急加,家世貴勳地各國全
。冊寫謄一一,貌樣形、絡脈世家、脾、藝才承師、行德品、貫籍家
。宮後送一統,後之驗核層層,像小繪手帶附








