既然AI這邊暫時推不動，徐辰把目光轉向了經驗任務。
之前忙著搞學術打假，那個【學術啄木鳥】任務完成後，新的經驗任務刷新出來了他還沒來得及細看。
點開任務列表。
【經驗任務：真理的啟迪者】
【任務描述：一個人走得快，一群人走得遠。真正的學術領袖，不僅能自己攀登高峰，更能指引他人找到通往真理的路徑。請向其他研究人員或團隊提供關鍵性的科研思路、理論猜想或實驗方向，並促成對方成功產出實質性的學術成果（如論文、專利、技術突破等）。】
【任務獎勵：對應學科經驗值300點。獎勵係數根據對方成果的學術影響力（如期刊等級、獎項級別）以及成果與主角提供思路的契合度（是核心指導還是邊緣啟發）綜合評定。】
看到這個任務描述，徐辰猛地一拍大腿。
“等等……”
徐辰突然想起了什麼，臉色一黑。
“系統，之前張樂陽那個防彈陶瓷，不就是我給的思路嗎？‘千層餅’結構，軟硬結合，這可是核心指導啊！結果你就給了我20點經驗？”
“你這算盤打得也太精了吧？20點和300點，這差了一個數量級啊！”
徐辰在心裡瘋狂吐槽。
系統似乎感應到了他的怨念，冷冰冰地彈出一行提示：
【系統提示：經判定，宿主對“高效能仿生層狀防彈陶瓷”專案的貢獻僅為“靈感性啟發”，並未參與核心理論構建或實驗設計。且該成果雖然具有應用價值，但在學術等級上僅判定為LV.1（普通工程創新）。建議宿主指導產出LV.2以上（國家級重大突破或頂刊論文）的成果，以獲得更高獎勵。】
“LV.2以上……”
徐辰咂了咂嘴。
這要求可不低啊。
LV.2對應的是國家級專家水平，或者是能發頂刊的成果。
要想透過“提供思路”的方式，讓別人搞出LV.2的成果，那自己這個“導師”的水平，起碼得比對方高一個段位吧？
“也就是說，我至少得是LV.3，或者最次也得是補足了知識儲備的LV.2巔峰，這樣才有可能指導別人搞出LV.2的成果。”
徐辰盤算了一下自己的家底。
目前只有數學等級是LV.3。
“但是數學這東西吧……”徐辰苦笑一聲，“它太特殊了。”
數學難題之所以難，往往就難在“找不到路”。一旦你知道了解決路徑，比如“用廣義TT對映到高維流形”，那剩下的工作其實就是按部就班的推導，純純就是體力活。
如果徐辰把這個核心思路告訴了別人，那跟首接把答案告訴別人有什麼區別？那還不如自己首接寫出來算了，還能拿個一作。
“把自己的核心創意送給別人，只為了換300點經驗？這買賣怎麼算怎麼虧。”
除了數學，他還有一個LV.2的生物學。
“但是我在生物學上，目前最擅長的其實是計算生物學。但這玩意兒本質上還是靠數學建模。這又繞回了剛才那個死迴圈。”
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