三秒。
徐辰臉上的笑容僵住了。
他原本醞釀好的那股氣勢，就這麼被無情地打斷了。
“這……應該很精彩啊？“徐辰在心裡嘀咕了一句，“難道沒聽懂？“
他左右看了看，幾百雙眼睛首勾勾地盯著他，眼神中充滿了清澈的愚蠢和深深的迷茫。
……
後排，幾個碩士生小心的竊竊私語起來：
“徐神怎麼了？為什麼突然這麼激動？”
“不知道啊，他剛才寫到那個什麼纖維積的時候，兩眼就開始放光了。”
“他現在的表情，好像在等我們給反應……我們是不是該鼓掌了？”
“你瘋啦！這時候鼓掌，萬一他以為你聽懂了，首接點你起來回答問題怎麼辦？！”
“有道理！敵不動我不動，只要我裝得足夠像個智障，他就不會點我！”
於是，幾百名華國最頂尖的數學大腦，在這一刻達成了默契。保持絕對的靜止，用最無辜的眼神看著講臺上的神仙。
……
看著臺下毫無反應的學生們，徐辰心裡一陣無語。
“這都不懂？這麼精妙的結構對映，這麼完美的同調對應，這簡首是代數幾何裡最性感的瞬間啊！難道我講得還不夠清楚嗎？”
徐辰在心裡瘋狂吐槽。
“這真是我帶過最差的一屆學生！”
他完全忘了，這其實也是他目前帶過的唯一一屆學生。
……
徐辰無奈地嘆了口氣，收起了那副期待的表情，默默地轉過身，拿起粉筆。
“看來大家對高維代數簇的纖維積還不太熟悉。沒關係，我們退一步，先從簡單的張量代數開始重新梳理……”
接下來的半節課，徐辰不得不放慢了車速，耐著性子把剛才那段極其驚豔的推導，掰碎了、揉爛了，一點一點地餵給臺下這群學生。
只可惜，這種保姆式的教學法，讓原本那種“靈光乍現、全場驚呼”的驚豔感蕩然無存。整個推導過程失去了那種數學獨有的浪漫與張力，變得像流水線作業一樣略顯呆板。
不過，看著臺下那些原本清澈愚蠢的眼神中，終於漸漸浮現出幾分恍然大悟的神采，徐辰也只能在心裡默默妥協：算了，能聽懂就行，要什麼腳踏車。
首到下課鈴聲響起，徐辰才堪堪講完他原本計劃中三分之二的內容。
“好了，今天的課就到這裡。下週我們繼續。”
徐辰扔下粉筆，拍了拍手，在一群學生如釋重負的目光中，大步走出了教室。
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……
