文若雪是懵逼的，完全懵逼的。
啊？
什麼玩意兒？
什麼鬼就機器人了？
“機器人？咱們什麼時候竟然決定要研發機器人了？”
“這————是不是有點太難了？”文若雪人傻了。
她知道這種智慧玩具，那可是一直都出現在新聞裡面的，屬於是高精尖產品。
而現在————
陳才準備研發機器人？去挑戰真正的高精尖領域？
這真的能行嗎？
一時間，文若雪都不知道說什麼了，那表情十分的複雜，看著陳才的眼神就象是在看一個怪物。
因為，文若雪知道陳才並不是那種自大的人，並不會把這些事情當做吹噓的事蹟拿出來大肆的誇揚，陳才只會默默的做這些事情。
但她還是覺得陳才不自量力。
太難了，那方面真的太難了。
“我記得，智慧機器人方面好象是要學習演算法、程式設計，還有機械構造方面的內容吧？”文若雪的眼神很是複雜，看著陳才有些難以置信。
“你這是什麼打算？”
“要組建一個研發團隊嗎？”
那邊的陳才，則是陷入了沉思：“團隊————”
“你說得對，組建團隊確實是必要的，但目前為止可能還不需要。”
“我先學學再說。”
說完，陳才直接拿起一本四百多頁的書就看了起來，與此同時手上的筆一直在寫著什麼。
【高效學習技能持續作用中，過程中會快速消耗能量，請宿主注意補充能量。】
陳才看著眼前的數字符號，立刻進入了學習狀態。
對於團隊，自己原本也是考慮過的。
但研究團隊的作用就是把自己繪製出來的圖紙大綱，也就是系統給出來的圖紙大綱給逆向研發出來，將裡面的核心資料給計算和驗算出來。
相當於，系統給出了正確的理論和設計思路，需要做的工作就是順著設計和思路往下做。
但目前來說，系統給出的圖紙陳才自己也就夠做了。
那基本上是沒有什麼問題的。
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