第五進院子就屬於趙暖了。
第五進院子又分前後，前院是挨著的六棟小院落，原來應該是給姨娘、大管事之類的居住的。
六棟小院其中一棟最大，正房加上廂房有七間，就給段正跟十幾個小子留著了。
其他五棟小院基本都是正房兩間，廂房兩間的格局，適合人少居住。
趙暖沈明清一棟、林靜姝兩口子一棟、陳秋月兩口子一棟。
沈雲漪連帶著趙寧煜、周文軒一棟。
第五進院子的後院就是整排的倒座房，外加東西廂房。
正好東廂房用來做廚房，西廂房做庫房，倒座房用來堆雜物、拴騾子。
正對北門的後牆開門，騾子就拴在門口兩邊，只要有狗從外面路過，院子裡的人就會知道。
趙暖跟周文睿商量過了，書院九月初一開學。
隨州八月初開始秋收，中旬秋收完後就要進行緊張的播種。
只有不影響家中活計，家長才願意送孩子讀書。
九月初一開學，臘月二十左右放寒假。
來年二月初二開學，借用二月初二龍抬頭的吉祥寓意，讓百姓為了圖個好兆頭，甘願送孩子上學。
雖然蒙學跟初文必須上，但趙暖還是期望不要用強制手段，傷和氣。
春季開學後，到三月還要放一次農忙假，孩子們也要體會勞作辛苦。
復學後再上到七月初一，放一月夏假。
這些東西制定出來後，趙暖就讓人去張貼在了各處。
還有幾個月時間，算是給百姓打個預防針，讓他們都做好心理準備。
此訊息一張貼，自是幾家歡喜幾家愁。
有歡喜自己家孩子能免費上私塾識字的，也有愁家裡丫頭上學少了勞力的。
不過沒等他們愁多久，六月初又一張告示貼在了各處。
上面說從六月初三開始，早上日頭將出未出之際，全部人都在炭場集合。
因為隨州城律法己經基本制定出來了，其中關於百姓日常中打架鬥毆、偷盜搶劫等罪名的界定與判決標準，都需要向百姓宣讀和講解。。
崔利聽了趙暖的解釋連連點頭，這些律法本就不應該高高供在神壇上的，而是應該有教無類。
“為了提高大家的積極性，我打算凡是來的百姓都發放半兩雜糧。”
“沙？”劉臣不同意了，“這本就是為了他們好，若是不來強綁來便成，怎麼還要哄著來？”
“大人，您先別急。”趙暖連忙安撫氣得吹鬍子瞪眼的小老頭，“咱們都說了‘百姓如子’，這孩子是不是要哄著？越是打，他們越要起逆反心理。咱們哄上一鬨，不聽哄的揍起來也師出有名不是？”
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