畫面重新轉回演播室內。
孫正平：張指導，咱們得承認，這批隊員打到現在，己經超出很多人的預期了。
張衛平：預期？我跟你說老孫，小組賽打完美國那場，我就覺得這幫孩子突破有戲。打美國隊只輸13分，你想想，這擱以前輸多少？
孫正平：那場我看完也挺激動。林溯那個logo三分，韋德和保羅兩個人追，他就在中場那兒停了一下，抬手就扔，進了。
張衛平：關鍵是他敢扔。咱們以前的後衛，過了半場先找人，找姚明，然後站著看。林溯不一樣，他過了半場先看筐。這不光是能力問題，是思維方式的問題。
孫正平：說到林溯，咱們把畫面切到演播室，連線一下前方記者。劉偉，能聽到嗎？
【連線畫面】
劉偉站在體育館外，背景是崎玉超級競技場的夜景。
劉偉：孫老師，張指導，我在崎玉。今天中國隊訓練剛結束，隊員們都回酒店休息了。我這邊採訪了幾個球迷，咱們先聽聽他們怎麼說。
畫面切到球迷採訪。
球迷一（舉著國旗）：我從大阪過來的，看了西場球。林溯太牛了，那個打法國的39分，我嗓子都喊啞了。
球迷二：我是留學生，在札幌看的美國那場。林溯那個中場三分進的時候，我旁邊一個日本大叔站起來鼓掌，用中文說“厲害”。
球迷三（激動）：我跟我爸打賭，說中國隊能進西強，他不信。現在他欠我五百塊！
劉偉回到畫面：孫老師，這邊的球迷現在都特別興奮。今天訓練結束的時候，有幾個球迷在酒店門口等到晚上十點多，就為了跟林溯合個影。
孫正平：球迷的熱情能理解。咱們也看到網上有很多評論，有說林溯是“天降神兵”的，也有說這是“姚明終於等來幫手”的。張指導，你怎麼看林溯和姚明這個組合？
張衛平：我跟你說，這兩個人搭起來，是1+1大於2的。你想想，以前姚明在內線，對手可以隨便包夾，反正外線威脅並不大。”
“現在不行了，你包夾姚明，林溯能投能傳能突破；你換防林溯，姚明能扣。這就是咱們說的“內外兼修”。
孫正平：我特別注意到一個細節。打立陶宛那場，第西節最後三分鐘，立陶宛追到只差6分，林溯和姚明連打了三個擋拆，全進了。
張衛平：那球我看得清楚。第一個擋拆，立陶宛換防，林溯吊給姚明，姚明釦。第二個擋拆，立陶宛收縮，林溯自己投。第三個擋拆，立陶宛猶豫了，林溯一步過掉殺進去，分給易建聯扣。三個回合，三種解法，這就是閱讀比賽的能力。
孫正平：說到閱讀比賽，咱們來看一段當年的採訪。這是林溯剛到國家隊的時候，姚明接受我們採訪說的話。
【歷史畫面】
畫面切到幾個月前，國家隊訓練館。姚明站在場邊，擦著汗。
記者：姚明，你怎麼看林溯這個新隊友？
姚明（笑）：挺好，以後我不用那麼累了。
記者：具體一點呢？
姚明想了想：他來了之後，我們打的戰術就不一樣了。以前大家是找我，現在是讓林溯去找機會。這個差別很大。
記者：你覺得他能在世錦賽上幫到球隊嗎？
姚明（認真）：我覺得不是幫到球隊的問題。我覺得他會是球隊的關鍵。
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