講臺上站著一箇中年男人，穿著深灰色的制服，戴著眼鏡，面容和善。他背後的懸浮光幕上寫著幾行字：
天賦升級原理：消耗→恢復→突破
職業選擇：天賦傾向+個人意願
“好，時間到了，我們開始。”方遠舟敲了敲講臺，教室安靜下來。
“今天的課，講的是兩個問題。第一，天賦怎麼升級。第二，升級之後能幹什麼。”
他點開第一張圖，光幕上出現一個簡單的迴圈箭頭。
“天賦升級，原理很簡單——消耗，恢復，突破。就像肌肉，你把它用到極限，然後給它時間恢復，它就會變得比之前更強。天賦也一樣。”
他頓了頓，目光掃過教室。
“但這裡有個問題。天賦的‘消耗’，不是讓你隨便用幾次就行。要到極限，要透支，要讓你覺得‘我再也用不出來了’。然後在這種狀態下，你的身體和精神力會本能地想要突破這個極限。”
一個學生舉手：“老師，那有沒有更快的辦法？”
方遠舟笑了：“有。一些極其稀有的東西，可以首接幫你突破。比如高階能量晶核、某些變異植物的果實、還有一些上古遺蹟裡挖出來的東西。但這些可遇不可求，普通人就別想了。老老實實練，才是正道。”
教室裡響起一片低笑。
方遠舟點開第二張圖，光幕上出現一個圓盤，分成好幾塊，每一塊寫著不同的職業方向。
“職業選擇，看的是天賦傾向。你的天賦是什麼方向，就往什麼方向走，事半功倍。非要逆著來，也不是不行，但會很累。”
他指了指光幕上最大的一塊：“戰鬥系，包括機甲師、戰士、狙擊手、偵察兵等等。要求天賦有攻擊性或防禦性，比如能量操控、金屬硬化、精神衝擊這些。”
又指向旁邊一塊：“種植系，要求對植物有親和力。這個方向的人，種出來的作物汙染值更低、能量更高。帝國大部分低汙染食物，都是種植系天賦者種出來的。”
“淨化師，只能由天賦是有淨化傾向的人來做，淨化師淨化環境、土壤、水源，也淨化人體內的汙染。這個方向的人很少，天賦要求極高，也是帝國最稀缺的人才。”
“製造系，包括機甲維修、武器製造、能量提取等等。要求天賦有精細操控能力，能把材料加工到極致。”
“醫療系，治療傷病、處理汙染傷口的。要求天賦有再生或治癒傾向。”
“還有輔助系，比如通訊、導航、後勤管理這些。對天賦要求不高，普通人也能做，但天賦者做起來會更輕鬆。”
方遠舟放下手，看著底下的學生。
“選什麼方向，看天賦傾向，也看你自己想幹什麼。但有一條——逆著天賦走，會很累。比如一個種植系的人，非要去開機甲，他也能開，但同樣的訓練量，戰鬥系的人己經能上戰場了，他還在練基礎。”
程柚坐在角落裡，聽著這句話，若有所思。
方遠舟又講了一會兒，開始回答學生的問題。程柚聽了幾分鐘，悄悄退出了課堂。
回到虛擬空間的主介面，她看著訓練場的圖示，沒有點進去。
她笑了笑，退出虛擬空間。
艙蓋開啟，程柚從遊戲艙裡坐起來。
張嬸正好從門口經過，探進頭來：“太太，晚飯好了，少爺在客廳等著呢。”
。走外往起，聲一了應柚程
。頭起抬聲步腳見聽，腦看上發沙在靠正珏韓，廳客到走
”？甲機練沒天今“
”。的擇選業職和級升賦天講，課個了聽去“：下坐邊旁他在柚程
”？樣麼怎“：眉挑珏韓
”。多很慢人的系鬥戰比，甲機學人的系植種。累很會走賦天著逆，了說師老“，說地真認，想了想柚程”。行還“
”？了學不？呢以所“：意笑著帶裡眼，著看珏韓
”。學“：眼一他瞪柚程
。起揚微微角，話說沒珏韓
