【可這還算好的，研究農作物的同學才真的慘。】
【一同學種的紅薯，每天都細心照料，卻在結課前讓人給刨了，氣的當場崩潰。】
【還有一同學種的小番茄被雞吃了，盛怒之下就把雞給燉了，結果雞是室友的期末作業，兩個人雙雙掛科。】
【另一位同學就學精了，自己的作業被羊給吃了，就在公告欄張貼，你的羊在我手上，救不活我的菜，大家一起掛科。】
【而云南的同學最硬核，他們的作業是研究某種菌子，期末答辯完沒捨得扔，就把它炒著吃了，結果全組中毒進了醫院，還嘴硬的表示，肯定是沒炒熟。】
【然而不僅僅是他們，要時刻擔心掛科，其他專業也同樣操心。】
【有位學環境監測的同學吐槽，自己的期末作業，是監測一塊兒湖，快結課的時候，湖被填了。】
【還有一位學天文的，畢業課題是一顆小行星，快畢業時，小行星爆炸了，他的心態也爆炸了。】
【但要說掛科最離譜的，還得是醫學生。】
【在2022年，某場中醫針灸考試現場，一位男生失手，三針把自己紮成了偏癱，監考老師當場急了，連忙打電話搖人，喊來了學院裡三位老中醫，足足給這小子紮了八十多針，才把他救回來。】
.......
評論區：
【小子，給給學校老中醫出個難題。】
【老中醫：其實兩針就解決了，剩下的七十八針純粹就是報復。】
【針灸把自己給扎偏癱的是針的厲害，不是對人體足夠的瞭解，三針下去是偏癱不了的。】
【其實小行星早就炸了，只不過觀測的時候光還沒傳到地球。】
【樓上的，你這麼說，他是最慘的，註定要爆炸。】
【監考老師，你這是考我呢，還是我考你呢。】
【那個菌子，絕對沒熟，他們沒有撒謊。】
【三針扎偏癱，某種程度來說，他也是挺厲害的。】
【三針就把自己給扎偏癱了，老中醫八十多針才救回來，所以他比老中醫還厲害。】
【醫學生：前輩要注意了，晚輩要出題了。】
【老中醫：學生原來是我自己。】
【學天體的，跟蹤一個小行星兩年半，天天記錄軌跡，比關心女朋友都多，畢業前夕炸了。】
【我五姥爺一針把他師傅給扎死了。】
【有沒有課題是閹割公豬的？】
【舍友：我不能畢業，大家也都別畢業，要掛一起掛。】
【我這個高中生就喜歡看這個。】
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