桑檸接起來聽了一會兒，說念念在摺紙方面確實有基礎，比賽是在下週四下午，時長四十分鐘，要求獨立完成一個作品，題材不限。
桑檸聽完之後說：“她願意參加的話我們支援。”
班主任說念念自己已經報名了，她手巧，班裡其他幾個孩子也一起參加。
掛了電話之後桑檸把手機放在茶几上，念念抬頭看了她一眼，問她什麼事。
桑檸說：“你們班有個摺紙比賽，老師說你自己報名了。”
念念低下頭繼續折手裡的紙，說嗯，我想參加。
傅沉舟從書房出來的時候手裡端著一杯茶，聽到念念說的話，在沙發邊沿坐了下來，說那你得提前準備一個設計。
念念說我想折一隻帶翅膀的蝴蝶，比我之前折的那隻大一些。
週六上午念念把大蝴蝶的折法自己琢磨了一遍，從抽屜裡翻出一張比平時大一圈的彩紙放在茶几上攤平，對著新摺紙書翻了幾頁，又合上，自己比劃了一下摺痕的走向。
桑檸在廚房做早飯的時候透過門縫看了一眼念念低頭摺紙的樣子，念念正在來回調整兩片翅膀的位置，讓兩邊對稱。
傅沉舟從走廊過來的時候站在唸念身後看了幾秒，沒有出聲，念念折到一半抬頭說爸爸你看這裡是不是要再折一道，傅沉舟蹲下來看了看她手裡的半成品，說折一道讓翅膀翹起來會更好看。
念念按照他說的方向加了一道摺痕，放在桌面上看了看，說比剛才像了。
午飯之後念念繼續坐在茶几前面做那隻蝴蝶，桑檸在旁邊翻手機的時候李教授發來一條訊息說下週四下午有一個專案現場演示會，需要她到場做技術方案講解，具體時間還沒定，確定之後第一時間通知她。
桑檸回了一個收到。
念念在旁邊抬頭說媽媽你下週四下午有空來看我比賽嗎。
桑檸頓了一下，說：“時間還沒定，如果來得及媽媽就過去。”
念念說好，然後繼續低頭折蝴蝶的觸鬚了。
桑檸把手機鎖屏放在膝蓋上，沒有再多說什麼。
週日晚上念念把摺好的那隻大蝴蝶放在電視櫃上，翅膀展開之後寬度比之前所有的紙鶴都大，顏色選的是深藍色，摺痕乾淨利落。
念念站在電視櫃前面看了一會兒，伸手把一隻翅膀的角度調整了一下，退後兩步又看了看，才轉身去洗漱。
桑檸站在廚房門口看到念念做完那套動作，傅沉舟從書房出來的時候也看了一眼那隻蝴蝶，說比上週折的那隻更穩了。
週一上午桑檸剛到科研院，李教授就發來了確切的通知。
——現場演示會在週四下午兩點開始，提前半小時到場準備。
桑檸看著那條訊息站了幾秒，念念的比賽也是週四下午，時間大機率是重疊的。
她把手機放回桌面，靠著椅背坐了一會兒才打開電腦開始工作。
下班之前她在停車場坐進車裡之後給班主任發了條訊息，問念念比賽的時間。
班主任回覆說下午兩點半開始，持續四十分鐘。
桑檸坐在駕駛座上看著那兩行時間，一個是兩點開始，一個是兩點半開始，中間只差半小時，從科研院到念念學校的路程至少需要四十分鐘。
。場車停了出開先，決解麼怎好想刻立有沒，子車了發上架支回放機手把
