她離開那個囚牢時看著他的眼睛告訴他：
“澈兒，如果愛一個人，就讓他/她去追求自己想要的東西，給他/她自由，給他/她支援，而不是折斷翅膀，讓他/她放棄自己的一切。”
他當時看著老師握成拳流血的手，眼中滿是茫然。
但他有了喜歡的人之後，慢慢的就懂了師孃的話。
她那麼努力，從最底層爬上來，有理想有抱負，也有實力，怎麼甘心困在那小小的天地裡。
即使他知道，老師是為了保護她。
但於她而言，寧願站著死，也不想跪著生。
註定背道而馳的兩個觀念，還怎麼繼續下去？
所以兩人的分開，是必然的。
但老師和師孃真的不相愛了嗎？
不是，在老師困住師孃時，他沒有哪怕一刻放鬆過對師孃的訓練，他希望即使他不在了，師孃靠自己也能活下去。
但他在教導的同時，也在限制著她。
倘若你問，這裡面真的沒有私心嗎？
怎麼可能沒有，甚至私心大了去了。
親手訓練的雌鷹，那麼耀眼，那麼奪目，怎麼可能不吸引別的天空勇者呢？
所以當老師將他和她的故事用這樣的方式講給他聽的時候，他不解的問：
“老師，師孃明明應該是霸主，那樣才符合她的性格，你為什麼要說她是盆栽裡的生命？”
老師笑得極其苦澀。
“因為盆栽是我，生命是她，我想護她，卻也限制她，而王子，是我放任沒有控制的私心，澈兒，以後遇到愛的人，一定一定，不要學我。”
兩人中間的各種糾葛，各種對錯，各種掙扎，無澈也只能從老師的嘴裡瞭解一二，剩下的只有當事人才知道。
但無澈能確定的是，兩人依舊是相愛的。
黑瞎子愣住了，他沒想到這裡面居然還有這樣的往事。
但不可否認，無澈剛剛暴露出來的負面情緒，不僅沒有讓他害怕，反而心安了不少。
“他們分開之後呢？怎麼樣了？”
黑瞎子雖對他們的愛情感到唏噓，但還是對無澈的老師跟師孃的結局有些好奇。
更何況，他很想知道，到底是什麼樣的結局，才會讓無澈如此堅持給他們自由，甚至極度壓抑自己。
無澈眨眨眼，唇角微勾。
“後來啊，他們都在為自己的熱愛奮鬥，彼此同行。”
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