而在經歷了長達五年的發展之後，西班牙的文盲率也得到了有效的降低。目前根據西班牙政府的統計，在這五年的時間裡，西班牙接受過掃盲教育的人口已經接近400萬，平均每年都有超過80萬人接受政府的掃盲教育。
特別是在卡洛決定向所有接受掃盲教育的人提供一頓免費午餐之後，參加掃盲教育的人就更多了。
目前西班牙的文盲率已經降低到45%以下，僅用五年的時間就做到如此的成績，教育部門的功勞也確實不小。
但45%的文盲率仍然不能滿足卡洛的期望。卡洛之所以要求普里莫首相提高教育部門的財政預算，也正是為了在第二次五年計劃完成之際，將西班牙的文盲率徹底降低到20%以下。
要知道，西班牙也是有很多並不適合接受教育的老人和殘疾人的。考慮到這些人的存在，20%的文盲率實際上已經是相當低的水平了。
在此基礎之上大力發展中學和高中的教育，並且頒佈一系列減免高等教育學費、學雜費的政策，這才是為西班牙培養本土人才的有效辦法。
在文盲率沒有徹底降下來之前就去談什麼培養大學生的問題，實際上是解決不了根本的。
畢竟要有足夠的大學生的前提，是要有足夠的高中生。要有足夠的高中生的前提，是要有足夠的中學生。
這也是打好基礎的重要性。只有建設好了小學教育，才能去謀求更高層次的中學和高中的教育。
只有將中學和高中的教育建設好了，才能去謀求更多的大學生。如果只將目標定在大學的發展和大學生的培養上，西班牙的教育也終究只是空中樓閣。
畢竟在大多數人都是文盲的前提下，又怎麼才能確保西班牙每年都能培養出足夠優秀的大學生人才呢？
財政預算被眾議院透過沒多久，西班牙新一任的教育大臣傑拉德·威爾遜就親自求見卡洛，並且彙報了教育部門關於五年發展計劃的具體發展目標。
向卡洛彙報教育部的現狀和計劃，這是教育大臣傑拉德·威爾遜思考良久之後才決定的。
傑拉德·威爾遜實際上是一名自由黨人士，因為他在教育方面的豐厚資歷，再加上對教育改革的一些想法獲得了普里莫首相的青睞，這才成為了普里莫首相內閣下的教育大臣。
本來傑拉德·威爾遜只想在教育部搞好自己的教育改革，但得知教育部的高昂預算有一部分功勞來自於卡洛的要求之後，他就知道自己不能無動於衷了。
畢竟卡洛是西班牙的國王，哪怕普里莫首相都要保持足夠的尊重，更不要說一個剛剛被提拔上來的教育大臣了。
“陛下。”求見卡洛的時候，傑拉德·威爾遜將自己的姿態放的很低，絲毫沒有作為一名內閣成員的架子。
“傑拉德部長，很高興能夠看到你成為教育大臣，我相信在你的帶領下，教育部門會有更大的成就。”卡洛平淡的點了點頭，示意傑拉德·威爾遜坐到一旁的沙發上。
上一任教育大臣並沒有在第二屆內閣政府中連任，最大的原因還是因為他在教育方面並沒有什麼突出的成就。
傑拉德·威爾遜這樣主張教育改革的非進步黨人士能夠成為內閣大臣，也能證明普里莫首相對於教育改革的重視了。
說到底，西班牙現有的教育體系還是太過陳舊，明顯不太適應歐洲列強國家的新式教育。
甚至已經有不少的國家都在普及義務教育了，西班牙連文盲率都沒有完全降下來，這也是普里莫首相著急的原因。
“感謝陛下的信任，我一定會總結上一屆政府教育部門的不足，為所有西班牙人創造更好的受教育環境，改變西班牙的教育現狀。”傑拉德·威爾遜也並沒有過分謙虛，因為有些時候謙虛並不是一件好事情。
卡洛點了點，開始了自己的考驗：“傑拉德部長，教育部門對於未來教育改革的方向和重點，有什麼全新的想法嗎？”
傑拉德·威爾遜聽到卡洛的問題之後並沒有著急回答，而是慎重思考了一會，在腦海中組織了自己的語言之後，這才恭敬的回答道：“陛下，我認為西班牙是非常有必要進行教育改革的。
我在德國考察過一段時間，德國人對於教育的重視是所有國家都不能比的。德國人關於義務教育的正規法律源自1763年普魯士王國頒佈的《鄉村教育規章》，但他們義務教育真正開始的時間甚至還要再早上百年。
我認為，德國人之所以接連打敗了奧地利人和法國人，除了他們強大的軍隊和優秀的軍事科技之外，還有一大原因就是他們早早的推動了義務教育的普及。
整個德意志地區的文盲率是所有歐洲地區中最低的，德國人對教育的重視可見一斑。
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