翌日。
張鳴沒有再出門,而是坐在桌案前開始整理自己所要的資料。
雖然其中大量資料李明思己經幫自己整理過一遍了,但是少部分他還是要自己處理一下。
時間不知不覺就到了傍晚。
張鳴剛吃過晚餐,正站在院子中和陸行舟閒聊,就看到一隊車隊回到了招待所。
見到幾名領導下車,張鳴和陸行舟快步走上前去。
看了看幾名領導的神態,顯然,這次調研整體上應該還是滿意的。
“張鳴同志,行舟同志。”
“我們的任務是順利完成了,你們呢,完成的怎麼樣?”
“走,會議室,咱們互相交流一下。”
跟隨著幾名老者身後來到會議室,眾人坐定後,坐在主座的老者先看向了陸行舟。
“行舟同志,你先說吧。”
“你那邊看到的是什麼情況?”
面對眾人的目光,陸行舟站起身,輕嘆一聲道:“各位領導,我這首先要進行檢討。”
“應對新時代的新案件,我們公安的工作做的不好。”
“反應比不法分子要慢半拍,導致很多民眾遭受了重大損失。”
“這兩年雖然反詐工作我們也一首在做,但是還是有缺漏。”
“詐騙手段的更新速度比我們的反詐告知要快上不少。”
“我們只能是被動進行應對。”
“等這次回去,我們部裡會開會研究,能不能從源頭對網路詐騙分子進行打擊。”
“現在大部分針對境內的網路詐騙人員基本都集中在境外。”
“跨國打擊,需要多國配合,這塊的工作我們有待加強。”
“還有就是關於反洗錢這一塊,現在很多不法分子將手伸進了校園。”
“針對大學生以兼職的名義,實際進行洗錢的業務。”
“這一塊和網路詐騙一樣,大部分需要跨國進行打擊。”
“再有就是針對未成年犯罪這一塊。”
“這塊我們需要回去跟司法部等部門多部門進行聯合研究。”
“對於未成年人惡性犯罪,看看該怎麼進行法律上的調整。”
”。了高的上以七米一到長能就學小在至甚些有,人年未些一,了同不代時在現“
”。段齡年的發高件案人傷惡和凌霸園校是更,中高、中初“
”。者暴施非而,者害護保該更護保人年未“
”。改修行進律法的本原將是不是慮考該,下況的惡善辨明能,力能考思有擁人年未確明在“
”。罰判的況似類例案同不確明時同“
。訝驚些有是真還鳴張,話的舟行陸完聽
。啊小不穫收,陸老這
”。吧坐先你志同舟行,好“
”?穫收麼什有天幾這?呢邊這你,志同鳴張“
。起站的尬尷些有鳴張,己自向看又人眾見
”。想壞往人把是總,人這我,導領位幾“
”。料資的題問生民映反夠能較比為認我分部了備準集收我給省州齊求要天兩這我“
”。份一了集收道渠他其從也邊這己自我“
”。的料材的要需我要索邊這省州齊管會才我早明是定原,張較比間時為因,對比行進未還料資份兩前目“
”。料資的來上集收道渠規正麼那不從邊這我聽聽先以可導領位各“








