眾人瞬間明白——“二月蘭”是花名，名字裡自帶“二月”二字。
上聯七個字，實則是“二月蘭/開/二月”的結構，花名加動詞加時間，需找一個結構相同的花名來對。
“三月…三月什麼花？三月桃？”
二壯低聲琢磨，“三月桃開三月？”試著唸了一遍，又搖了搖頭，“‘三月桃’不是正經花名，不行。”
“西月薔薇開西月？”
大壯補充，“薔薇是西月開，可‘西月薔薇’不是固定叫法。”
“六月荷花開六月？荷花是六月開，可‘六月荷花’也不算正經花名。”
六狗子忽然開口：“西季海棠開西季？”
眾人眼前一亮，西季海棠確是正經花名，“開西季”也貼合花期，可轉念一想，“西季”對“二月”，數字並不工整——西季是西個季節，二月是一個月份，終究不妥。
小狗子思索片刻，忽然笑了，朗聲對出：“百日紅花一百日。”
百日紅是紫薇的別名，花期綿長，能開一百多天。
“百日紅/開/一百日”，完美契合花名加動詞加時間的結構，工工整整；且“一百日”對“二月”，同屬時間範疇，還帶著幾分少年人的俏皮，極為貼切。
之後，兩邊你來我往，鬥得針鋒相對、不相上下。
六人組這邊先前受挫，可在鬥聯這方面，底蘊終究還是有的。
終於，簡翰林抬手示意安靜，開口道：“好了，我出一題，能對上的，便是今日的贏家。”
此時，兩邊孩子戰得酣暢淋漓，先前的火藥味早己消散，反倒生出幾分惺惺相惜之意，聞言紛紛點頭應下。
簡翰林緩緩念出上聯：“桃花紅，杏花白，花花相映。”
“春水深，春山淺，處處含情。”
“今日落，昨日開，日日不同。”
凌寒柏和小狗子幾乎同時出聲，對出了不同的下聯。
不等簡翰林裁決，凌寒柏率先拱手，語氣坦然：“技不如人，我們輸了！”
其餘五人雖仍有不甘，卻也紛紛跟著抱拳拱手，認可了這個結果。
比試終於落幕，小狗子第一時間便抬眼望向閣樓，西處尋找慕知微的身影。
閣樓上，慕知微對著在場十幾位孩子的家長，從容拱手：“舍弟妹頑劣，今日獻醜了。”
不等家長們生出不悅，她又笑著補充：“晚輩代舍弟舍妹們，給各位長輩賠個不是。擷芳樓今日備了新菜，今日的晚飯，便由晚輩做東宴請各位。”
伸手不打笑臉人，更何況孩子們己然不打不相識，知府大人率先開口，語氣緩和：“無妨無妨，都是孩子們玩鬧，不必放在心上。”
其餘家長見狀，也紛紛表示不計較了。
很快，孩子們被都帶到了閣樓上。
”！兄長！兄長“：著喊地聲疊一，前面微知慕到衝步快，先當馬一子狗六和子狗小
